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Kinder mit Hörgerät und Cochlea Implantat in der Kita (eBook)

Ein Ratgeber für den Gruppenalltag
eBook Download: PDF
2018 | 3. Auflage
133 Seiten
Ernst Reinhardt Verlag
978-3-497-61029-7 (ISBN)

Lese- und Medienproben

Kinder mit Hörgerät und Cochlea Implantat in der Kita -  Gisela Batliner
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Der Ratgeber zur Inklusion von Kindern mit Hörstörungen wendet sich an alle, die in Krippe und Kindergarten mit diesen Kindern arbeiten. Doch auch für Eltern und Fachkräfte der Frühförderung ist dieses Buch eine wertvolle Hilfe. Wissenswertes über Mittel- und Innenohrstörungen, Diagnostik und technische Hörhilfen wird anschaulich vermittelt. Im Hauptteil des Buches werden praktische Tipps für den Gruppenalltag gegeben: Wie klappt die Kommunikation mit dem Kind am besten? Was ist im Umgang mit den Hörgeräten und Cochlea Implantaten zu beachten? Wie kann die Zusammenarbeit mit den anderen Fachleuten gut verlaufen? Wichtige Bestandteile der Elternarbeit und Ratschläge für das Verfassen von Förderplänen und Entwicklungsberichten runden diesen Ratgeber ab.

Gisela Batliner, M.A., ist Hörgeschädigtenpädagogin, Klinische Linguistin und Montessoripädagogin. Sie arbeitet als selbstständige Sprachtherapeutin, Dozentin und Supervisorin im Bereich Frühförderung von Kindern mit Hörschädigung.

Gisela Batliner, M.A., ist Hörgeschädigtenpädagogin, Klinische Linguistin und Montessoripädagogin. Sie arbeitet als selbstständige Sprachtherapeutin, Dozentin und Supervisorin im Bereich Frühförderung von Kindern mit Hörschädigung.

Impressum 5
Inhalt 6
1Einleitung 8
2Warum entscheiden sich Eltern von Kindern mit Hörschädigung für die Inklusion in der Kita und welche Alternativen gibt es? 12
3Gut hören – schlecht hören 18
3.1Wie hören wir, wenn wir normal hören? 18
3.2Welche Hörstörungen gibt es und wie kann man sie behandeln? 21
3.3Welche Auswirkungen haben die einzelnen Hörstörungen? 27
3.4Wie kann eine Hörstörung festgestellt werden? 29
4 Was muss ich zur Hör-Technik wissen? 36
4.1Das Hörgerät 37
4.2Das Cochlea Implantat 42
4.3Die drahtlose Mikrofonanlage 47
4.4Kleine Pannenhilfe 49
4.5Welche Sicherheitsregeln müssen beachtet werden? 50
4.6 Raumakustik und Lärmreduzierung – So hören alle in der Gruppe entspannter 53
5Wie sieht die hörgerichtete Förderung der Kinder in der Familie aus? 58
6Die erste Zeit 65
6.1Tipps zur Eingewöhnung 65
6.2Sollen Geschwister in die gleiche Gruppe aufgenommen werden? 70
7Welche speziellen Aspekte in der Elternarbeit müssen beachtet werden? 73
8Wie verstehen wir uns am besten? 80
8.1Im Dialog 80
8.2Im Garten, beim Ausflug und im Freispiel 86
8.3Im Stuhlkreis 89
8.4Was tun, wenn es mit der Verständigung schwierig wird? 93
9Wie kann ich das Kind in der Gruppe darüber hinaus fördern und welches Material wird benötigt? 98
10Formalitäten und Schreibarbeiten 105
10.1Beispiele für Integrationsformen 105
10.2Antragswege 107
10.3Entwicklungsberichte und Förderpläne 108
11Interdisziplinäre Zusammenarbeit 113
Schluss 120
Danksagung 121
Anhang 122
Fachbegriffe 122
Literatur 129
Bücher zum Weiterlesen, DVDs und Internet-Links zum Thema 131
Adressen 132
Deutschland 132
Österreich 133
Schweiz 134

Erscheint lt. Verlag 10.9.2018
Verlagsort München
Sprache deutsch
Themenwelt Sozialwissenschaften Pädagogik Sonder-, Heil- und Förderpädagogik
Schlagworte Hörgeschädigtes Kind • Hörschädigung • Integration • Kindergarten
ISBN-10 3-497-61029-1 / 3497610291
ISBN-13 978-3-497-61029-7 / 9783497610297
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