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Betreuungsassistenz

Lehrbuch für Demenz- und Alltagsbegleitung
Buch | Softcover
XII, 372 Seiten
2018 | 2. Auflage
Urban & Fischer in Elsevier (Verlag)
978-3-437-25022-4 (ISBN)

Lese- und Medienproben

Betreuungsassistenz - Ingrid Völkel, Marlies Ehmann
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Ihr perfekter Begleiter durch die komplette Qualifizierungsmaßnahme zur zusätzlichen Betreuungskraft nach § 53c SGB XI bietet:

Die Darstellung aller Themen der Qualifizierungsmaßnahme, umsetzbare Aktivierungs- und Beschäftigungsvorschläge für ältere Menschen mit und ohne Demenzerkrankung. Einfaches Lesen und Lernen durch gut strukturierte Inhalte mit Tabellen, Kästen und Randspalte. Die Inhalte sind durch eine klare, einfache Sprache und hilfreiche Abbildungen leicht nachzuvollziehen mit durchgehendem Bezug zur Praxis.

Durch die Nennung von Internetadressen besteht die Möglichkeit, sich weiterführende Informationen zu erschließen.

Neu in der 2. Auflage: Pflegebedürftikeitsbegriff überarbeitet, die neueingeführten Pflegegrade werden berücksichtigt

Marlies Ehmann ist Altenpflegerin, Lehrerin für Pflegeberufe und TQM-Auditorin. Derzeit ist sie an der Kreis-Berufsschule in Biberach in der Aus- und Weiterbildung in der Altenhilfe tätig. Ferner arbeitet sie als Dozentin in der Fortbildung zu den Themen Pflegeplanung und -dokumentation, Pflegestandards sowie Pflegediagnosen. Im Rahmen ihrer TQM-Tätigkeit führte Frau Ehmann Qualitätssysteme nach DIN EN ISO sowie nach den Vorgaben des MDK in verschiedenen Einrichtungen der Altenpflege ein.

Ingrid Völkel ist Lehrerin für Pflegeberufe und war an einer Berufsschule für Gesundheit und Soziales mit integrierter Altenpflegeschule tätig. und ist nun freiberufliche Dozentin am Bildungswerk für die Bayerische Wirtschaft. Beide Autorinnen haben gemeinsam die Bücher "Spezielle Pflegeplanung in der Altenpflege" sowie "Pflegediagnosen in der Altenpflege geschrieben" und sind auch in der Ausbildung von Betreuungsassistenten tätig. Frau Völkel ist außerdem Autorin der letzten Auflagen "Praxisanleitung in der stationären und ambulanten Altenpflege" gewesen.

1 Begegnung und Orientierung
1.1 Grundlagen für Begegnungen
1.2 Berufsorientierung
2 Lernen und Kompetenz erwerben
2.1 Lernen lernen
2.2 Visuelles Lernen – sehen und verstehen
2.3 Lernziel Handlungskompetenz
3 Leitbild und Konzepte
3.1 Leitbild der Einrichtung
3.2 Pflegemodelle
3.3 Pflegediagnosen in der Altenpflege
3.4 Betreuungskonzepte und -methoden
3.5 Pflege- und Betreuungsstandards
4 Soziale Betreuung, Alltagskompetenz und ihre Einschränkungen
4.1 Soziale Betreuung in der stationären Pflege
4.2 Soziale Betreuung in der ambulanten Pflege
4.3 Aufgaben der zusätzlichen Betreuungskräfte
4.4 Stellenbeschreibungen
5 Erkrankungen und Behinderungen im Alter
5.1 Demenzerkrankungen
5.2 Psychische Erkrankungen
5.3 Geistige Behinderung
5.4 Diabetes mellitus
5.5 Schlaganfall
5.6 Morbus Parkinson
5.7 Inkontinenz
5.8 Chronische Erkrankungen der Atemwege
5.9 Erkrankungen von Herz und Kreislauf
5.10 Erkrankungen des Bewegungsapparates
6 Wege zum Menschen – Kommunikation
6.1 Die individuelle Lebensgeschichte – Biografie
6.2 Begriffe und innere Bilder
6.3 Sprechen, hören und fühlen
6.4 Herausforderndem Verhalten begegnen
6.5 Kommunikation und Sozialkompetenz
7 Ernährung im Alter
7.1 Biografie und Ernährung
7.2 Nahrungs- und Flüssigkeitsbedarf
7.3 Bedeutung der Ernährung im Alter
7.4 Zubereitung einer Mahlzeit
7.5 Hilfe bei der Nahrungsaufnahme
8 Beschäftigungsangebote und Freizeitgestaltung
8.1 Ziele und erwünschte Ergebnisse
8.2 Angebote planen und ankündigen
8.3 Teilnehmer motivieren
8.4 Angebote vorbereiten
8.5 Angebote durchführen
8.6 Angebote beschließen
8.7 Feste feiern
8.8 Kulturelle Angebote und Veranstaltungen
8.9 Raum geben für Transzendenz, Spiritualität und Religion
9 Dokumentation
9.1 Informationen sammeln
9.2 Pflegeprobleme und Ressourcen erkennen
9.3 Ziele festlegen
9.4 Pflege- und Betreuungsmaßnahmen planen
9.5 Wirksamkeit kontrollieren und Pflegeplanung anpassen
10 Gefahren einschätzen und Sicherheit gewährleisten
10.1 Infektionen vermeiden
10.2 Verletzungen vermeiden
10.3 Stürze vermeiden
10.4 Vergiftungen vermeiden
10.5 Verlegung der Atemwege vermeiden
10.6 Hinlaufen/Weglaufen vermeiden
10.7 Für die eigene Gesundheit sorgen
11 Erste Hilfe bei Notfällen
11.1 Symptome bei Notfällen
11.2 Ziele von Notfallmaßnahmen
11.3 Lebensrettende Sofortmaßnahmen
11.4 Erstmaßnahmen bei verschiedenen Notfällen
12 Schmerzen erkennen und richtig handeln
12.1 Schmerzformen
12.2 Schmerzen einschätzen
13 Rechtliche Rahmenbedingungen
13.1 Verpflichtung zur Verschwiegenheit
13.2 Haftpflicht
13.3 Recht auf Selbstbestimmung, Freiheit und körperliche Unversehrtheit
13.4 Charta der Rechte hilfe- und pflegebedürftiger Menschen
13.5 Leistungen der Pflegeversicherung
14 Pflegehilfe
14.1 Pflege und Wartung von Brille und Hörgerät
14.2 Sicherer Umgang mit Gehhilfen und Rollstuhl
14.3 Unterstützen beim Stehen, Gehen und Treppensteigen
14.4 Hilfe beim Aufstehen und Zubettgehen
14.5 Umgang mit Bewegungsdrang bei Demenz
14.6 Komplikationen vorbeugen
14.7 Hilfe beim Bewegen von immobilen Menschen
14.8 Unterstützung beim Ausscheiden
14.9 Hilfe beim Abhusten von Sekret
14.10 Hilfe beim An- und Auskleiden
14.11 Hilfe bei der Körperpflege
14.12 Begleitung und Pflege sterbender Menschen
14.13 Leistungsnachweis und Pflegebericht
Literaturverzeichnis

Erscheinungsdatum
Verlagsort München
Sprache deutsch
Maße 170 x 240 mm
Gewicht 731 g
Einbandart kartoniert
Themenwelt Medizin / Pharmazie Pflege
Sozialwissenschaften Pädagogik Sozialpädagogik
Schlagworte Aktivierung 87b • Alltagsbegleitung • Alltagsgestaltung • Beschäftigung • Betreuungskraft • Betreuungstätigkeiten • Soziale Begleitung
ISBN-10 3-437-25022-1 / 3437250221
ISBN-13 978-3-437-25022-4 / 9783437250224
Zustand Neuware
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