Beteiligung und Beschwerde in der Heimerziehung (eBook)
264 Seiten
Walhalla Digital (Verlag)
978-3-8029-4947-0 (ISBN)
Beteiligung und Beschwerde in der Heimerziehung
Die Mitbestimmungsmöglichkeiten für Kinder und Jugendliche in Familien und in der Freizeitgestaltung mit Gleichaltrigen haben in den vergangenen Jahrzehnten deutlich zugenommen. In der sozialpädagogischen Forschung wird Partizipation als zentrale Voraussetzung für das gesunde Aufwachsen von Kindern und Jugendlichen hervorgehoben.
Mit Blick auf die Heimerziehung der vergangenen 20 Jahre zeigt sich, dass der Fachdiskurs frühzeitig die Notwendigkeit von Partizipation in Institutionen der Heimerziehung erkannt und gefordert hat. Zugleich verweisen die empirischen Studien auf deutliche Hemmnisse in der Umsetzung der fachlichen Forderung.
Gleichzeitig impliziert die Veränderung, Beteiligung als grundlegendes Recht von Kindern und Jugendlichen zu konzeptionieren und als solches über organisational verankerte Beschwerdemöglichkeiten abzusichern, eine neue Qualität der Fachdebatten und professionellen Ansätze in der Heimerziehung. Berührt werden dabei nicht nur Fragen zur gelingenden Beteiligung der Adressatinnen und Adressaten sowie geeigneter interner und externer Beschwerdemöglichkeiten.
Mit dem vorliegenden Band wird der Versuch einer Bündelung und Systematisierung der Forschungsarbeiten und Ergebnisse zu Beteiligung und Beschwerde in der Heimerziehung im deutschsprachigen Raum unternommen.
Claudia Equit
Gabriele Flößer
Marc Witzel
lt;p>Claudia Equit
Gabriele Flößer
Marc Witzel
Inhaltsverzeichnis 5
Beteiligung und Beschwerdein der Heimerziehung, eine Einfu?hrung 7
Historische, theoretische und rechtliche Aspekte 13
Beschwerdemöglichkeiten und Ombudschaften in der Kinder- und Jugendhilfe. Historische Begru?ndungen und systematische Überlegungen 14
Beschwerde, Ombudschaft und die Kinder- und Jugendhilfe. Begriffliche, konzeptuelle, organisationale und diskursive Differenzierungen 29
Bestandsaufnahmen und Modellprojekte: Forschung und Entwicklung zur Beteiligung in der Heimerziehung 58
Sozialpädagogische Urteilsbildung im Rahmen von Beschwerdeverfahren als doppelter Balanceakt 79
Zum Zusammenhang von Haltung und Beteiligung 95
Organisations-/institutionsbezogene Überlegungen zur Beteiligung und Beschwerde 113
Beteiligung und Beschwerde – Motoren derOrganisationsentwicklung 114
Beteiligung und Beschwerden als Teil der Organisationsentwicklung 128
Externe Vertrauenspersonen fu?r Kinder und Jugendliche in der Heimerziehung. Ein Modellprojekt der Kinder- und Jugendanwaltschaft Salzburg 149
Organisationskulturen der Beteiligung und Beschwerde in stationären Erziehungshilfen 170
Beteiligungsstrukturen und Beschwerdeverfahren in Einrichtungen der Heimerziehung: Erkenntnisse aus Perspektive von jungen Menschen, Eltern und Fachkräften 189
Beteiligung und Beschwerde aus der Sicht von Adressatinnen und Adressaten sowie den professionellen Fachkräften 209
„Also man hat halt Angst, wenn man sich beschweren will.“ Einrichtungsinterne Beschwerdeverfahren aus der Sicht von Kindern und Jugendlichen 210
Beteiligung und Beschwerde aus Sicht von Eltern mit Kindern in stationären Erziehungshilfen 228
Einrichtungsbezogene Beschwerdeverfahren aus der Perspektive junger Menschen 246
Autor_innenverzeichnis 264
| Erscheint lt. Verlag | 2.8.2018 |
|---|---|
| Verlagsort | Regensburg |
| Sprache | deutsch |
| Themenwelt | Recht / Steuern ► Arbeits- / Sozialrecht |
| Sozialwissenschaften ► Politik / Verwaltung | |
| Schlagworte | Betreuung • Entwicklung • Erziehungshilfeeinrichtung • Erziehungshilfen • STATIONÄRE MAßNAHMEN |
| ISBN-10 | 3-8029-4947-1 / 3802949471 |
| ISBN-13 | 978-3-8029-4947-0 / 9783802949470 |
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