Von der Pferdearbeit zu einem didaktischen Konzept
GRIN Verlag
978-3-668-57161-7 (ISBN)
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Alfred Cajacob, geboren am 17.11.1960. Aufgewachsen in Chur, Matura an der Kantonsschule, Studium in Zürich Sekundarlehrer Phil II. Weiterbildung zum Coach, Mediator und Organisationsentwickler, seit 2002 aktiv mit der Firma acberatung. Konzeptarbeit und Dozent in verschiedenen Ausbildungsgängen zu Coaching und Beratung, unter anderem an der Hochschule St. Gallen. Langjährige Praxis als Sekundarlehrer und als Lehrperson und Coach im Brückenangebot Vorlehre des Gewerblichen Berufsschulzentrums GBS in St. Gallen. Im Fokus der beruflichen Arbeit stehen Veränderungsprozesse und die Werkzeuge, wie Veränderungen in der Praxis induziert werden können.Der Autor ist Vater von zwei Kindern und lebt in zweiter Ehe mit Esther Cajacob in Conters im Prättigau. In seiner Freizeit war er fast 35 Jahre ein begeisterter Flieger und seit einigen Jahren sind Pferde seine Leidenschaft.
Erscheinungsdatum | 29.08.2019 |
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Sprache | deutsch |
Maße | 148 x 210 mm |
Gewicht | 122 g |
Themenwelt | Sachbuch/Ratgeber ► Sport ► Allgemeines / Lexika |
Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule | |
Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Sekundarstufe I+II | |
Schlagworte | Didaktik • Förderung gefährdeter Jugendlicher • FörderunggefährdeterJugendlicher • Haltungen • Haltungen erwerben • Haltungenerwerben • Kommunikation mit Pferden • KommunikationmitPferden • Mentale Konzepte • MentaleKonzepte • Methodik • Neue Konzepte in der Arbeit mit Pferden • NeueKonzepteinderArbeitmitPferden • Pferdeausbildung • Pferdetraining • Pferde und Selbstreflexion • PferdeundSelbstreflexion • Pferde verstehen • Pferdeverstehen • Sanfte Pferdearbeit • SanftePferdearbeit • Tierethik • tiergestützte Arbeit • TiergestützteArbeit • Training für Lehrpersonen • TrainingfürLehrpersonen • Übertragung Tierarbeit auf Lehr-Lernsituationen • ÜbertragungTierarbeitaufLehr-Lernsituationen |
ISBN-10 | 3-668-57161-9 / 3668571619 |
ISBN-13 | 978-3-668-57161-7 / 9783668571617 |
Zustand | Neuware |
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