Blick ins Buch

Bildungsarmut

Determinanten, Herkunftseffekte und Mechanismen des Hauptschulübertritts

Matthias Voigt (Autor)

Buch | Softcover

XV, 208 Seiten

2017 | 1. Aufl. 2018
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH (Verlag)
978-3-658-20177-7 (ISBN)

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Matthias Voigt überprüft zentrale Annahmen und Vermutungen der bisherigen Bildungsarmutsforschung empirisch und analysiert die Ursachen ungleicher Hauptschulübertritte als Indikator eines späteren Lebens in Bildungsarmut. Er entwickelt einen theoretisch-analytischen Bezugsrahmen, um den empirischen Forschungsstand der Bildungsarmutsforschung darzustellen und zu bewerten. Davon ausgehend zeigt er, dass die bisherigen Erklärungen von Bildungsarmut deutliche Defizite aufweisen. Seine empirischen Analysen schließen diese Defizite und eröffnen für die Bildungsarmutsforschung neue Forschungsfelder.

Matthias Voigt ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Sozialwissenschaften, Abteilung Soziologie, der Universität Koblenz-Landau, Campus Landau.

Bildungsarmut als aufkommendes bildungssoziologisches Thema.- Forschungsstand der Bildungsarmutsforschung.- Umgewichtung von Determinanten und Herkunftseffekten im Zeitverlauf.- Determinantenspezifische Mechanismen primärer und sekundärer Herkunftseffekte.- Migrationshintergrund und Bildungsarmut.- Bildungspolitische Implikationen.

Erscheinungsdatum	01.12.2017
Zusatzinfo	XV, 208 S. 42 Abb.
Verlagsort	Wiesbaden
Sprache	deutsch
Maße	148 x 210 mm
Gewicht	296 g
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie
	Sozialwissenschaften ► Politik / Verwaltung ► Staat / Verwaltung
	Sozialwissenschaften ► Soziologie
Schlagworte	Bildungsarmut in Deutschland • Bildungsentscheidung • Determinanten des Hauptschulübertritts • Herkunftseffekte auf Bildungsarmut • Mechanismen des Hauptschulübertritts • Soziale Mechanismen der Bildungsarmut • Soziale und ethnische Herkunft • Zeitvergleich in der Bildungsforschung
ISBN-10	3-658-20177-0 / 3658201770
ISBN-13	978-3-658-20177-7 / 9783658201777
Zustand	Neuware