Schülerinnen und Schüler mit Lernbeeinträchtigungen - Christine Einhellinger

Schülerinnen und Schüler mit Lernbeeinträchtigungen (eBook)

Erkennen, fördern, unterrichten

Christine Einhellinger (Autor)

eBook Download: PDF

2017
138 Seiten
Kohlhammer Verlag
978-3-17-033849-4 (ISBN)

Die Integration von Schülern mit Förderbedarf im Zeichen der Inklusion hat zur Folge, dass der sonderpädagogische Förderbedarf oft nicht mehr festgestellt wird. Schüler aus dem (ehemaligen) Förderschwerpunkt Lernen geraten dabei aus dem Blick, weil sie keine offensichtlich feststellbare Behinderung oder Beeinträchtigung aufweisen. Das Buch entwirft vor diesem Hintergrund Kriterien, die Lernbeeinträchtigungen auszeichnen können. Erläutert werden zunächst die äußeren Risikofaktoren und individuellen Merkmale, die Lernen erschweren können. Es folgen detaillierte Beschreibungen der Erscheinungsformen von Lernbeeinträchtigungen in der Sprache, im Lern- und Leistungsverhalten sowie im sozial-emotionalen Verhalten von Schülern. Dies hilft Lehrkräften, diese Kinder und Jugendlichen mit ihren besonderen Bedürfnissen in den Blick zu nehmen und sie gezielt zu unterstützen.

Dr. Christine Einhellinger ist Akademische Rätin am Lehrstuhl für Pädagogik bei Lernbeeinträchtigungen an der Universität Würzburg.

Erscheint lt. Verlag	15.11.2017
Mitarbeit	Herausgeber (Serie): Traugott Böttinger, Stephan Ellinger
Zusatzinfo	6 Abb., 10 Tab.
Verlagsort	Stuttgart
Sprache	deutsch
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sonder-, Heil- und Förderpädagogik
Schlagworte	Förderschwerpunkt Lernen • Inklusion • Lernbehinderung • Sprache • Verhalten
ISBN-10	3-17-033849-8 / 3170338498
ISBN-13	978-3-17-033849-4 / 9783170338494

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