Praxisparolen (eBook)
V, 90 Seiten
Springer Fachmedien Wiesbaden (Verlag)
978-3-658-19461-1 (ISBN)
Das Buch dokumentiert die Ergebnisse einer qualitativen Interviewstudie, in der Lehramtsstudierende zu ihren Wünschen hinsichtlich eines stärkeren Praxisbezugs in ihrem Studium befragt wurden. Dabei zeigt sich, dass den konkreten studentischen Vorstellungen von einer praxisnäheren Ausbildung weder stimmige noch realitätstüchtige Deutungsmuster zu Grunde liegen. Stattdessen begegnen wir einem diffusen Ressentiment. Hinter dem Ruf nach mehr Praxis steht ein universitäres Beheimatungsproblem; ein Problem der Einnahme einer studentischen Haltung.
Dr. Thomas Wenzl ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Erziehungswissenschaft der Leibniz Universität Hannover.Dr. Andreas Wernet ist Professor am Institut für Erziehungswissenschaft der Leibniz Universität Hannover.Imke Kollmer ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Erziehungswissenschaft der Leibniz Universität Hannover.
Inhaltsverzeichnis 6
Zur Dekonstruktion der Imagerie der Praxisbedeutsamkeit. Einleitende Bemerkungen 7
1 Den Rest unseres Berufslebens 12
Fallvignette 12
Fallrekonstruktion 13
Zusammenfassung 18
2 Kannst du damit zum Mond fliegen? 20
Fallvignette 20
Fallrekonstruktion 21
Zusammenfassung 26
3 Vielleicht so wie in Hildesheim 28
Fallvignette 28
Fallrekonstruktion 29
Zusammenfassung 35
4 So richtig der Praxisbezug 36
Fallvignette 36
Fallrekonstruktion 37
Zusammenfassung 43
5 So ihr müsst jetzt vier Wochen in die Schule 45
Fallvignette 45
Fallrekonstruktion 46
Zusammenfassung 53
6 Wenn man das als Alltag miterleben kann 55
Fallvignette 55
Fallrekonstruktion 56
Zusammenfassung 64
7 Wie es ist da vorne zu stehen 65
Fallvignette 65
Fallrekonstruktion 66
Zusammenfassung 75
8 Fachwissenschaften, viel zu viel und viel zu kompliziert 77
Fallvignette 77
Fallrekonstruktion 78
Zusammenfassung 86
9 Praxiswunsch und Lehrerbildung. Abschließende Bemerkungen 88
| Erscheint lt. Verlag | 9.11.2017 |
|---|---|
| Reihe/Serie | Rekonstruktive Bildungsforschung | Rekonstruktive Bildungsforschung |
| Zusatzinfo | V, 90 S. |
| Verlagsort | Wiesbaden |
| Sprache | deutsch |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie |
| Schlagworte | Erziehungswissenschaft • Hochschulausbildung • Interviews • Lehramt • Master of Education • Praktikum • Praxis • Schule |
| ISBN-10 | 3-658-19461-8 / 3658194618 |
| ISBN-13 | 978-3-658-19461-1 / 9783658194611 |
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