Aufgabenkultur im Sachunterricht. Wie beeinflussen Aufgaben das Interesse und den Lernerfolg im Sachunterricht?

Sophie Schneider (Autor)

Buch | Softcover

88 Seiten

2017
GRIN Verlag
978-3-668-41124-1 (ISBN)

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Bachelorarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Didaktik - Sachunterricht, Heimatkunde, Note: 2,0, Universität Bielefeld, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Bachelorarbeit analysiert die Aufgabenkultur im Sachunterricht, genauer gesagt, wie Aufgaben das naturwissenschaftliche Interesse und den Lernerfolg im Sachunterricht beeinflussen können.Im Theorieteil wird der Fokus auf die Klassifizierung der Aufgabentypen, die Definition von Interesse und Lernerfolg sowie auf die den Lehrplan und den Perspektivrahmen Sachunterricht gelegt.In der empirischen Untersuchung wurden drei verschiedene Lehrkräfte interviewt, um Erkenntnisse über die verwendete Aufgabenkultur im Sachunterricht zu bekommen.

Erscheinungsdatum	10.04.2017
Sprache	deutsch
Maße	148 x 210 mm
Gewicht	139 g
Themenwelt	Schulbuch / Wörterbuch ► Lernhilfen ► Grundschule
	Schulbuch / Wörterbuch ► Schulbuch / Allgemeinbildende Schulen
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule
Schlagworte	Aufgaben • Aufgabenkultur • Interesse • Lernerfolg • Lerntechniken • Sachunterricht
ISBN-10	3-668-41124-7 / 3668411247
ISBN-13	978-3-668-41124-1 / 9783668411241
Zustand	Neuware