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Duales Studium

Gründe für ein Berufsakademie- oder Fachhochschulstudium
Buch | Softcover
XVI, 464 Seiten
2017 | 1. Aufl. 2017
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH (Verlag)
978-3-658-17587-0 (ISBN)

Lese- und Medienproben

Duales Studium - Christian Rennert
CHF 83,95 inkl. MwSt
Christian Rennert stellt die Fragen in den Fokus, aus welchen sozialen Milieus sich Berufsakademie- und Fachhochschulstudierende in den Bundesländern Baden-Württemberg, Sachsen und Thüringen rekrutieren und warum sie ein solches Studium aufnehmen. Mit Verweis auf bildungssoziologische Ungleichheitstheorien und der Anwendung multivariater Analysemethoden nähert er sich der Problematik theoretisch und empirisch. Es zeigt sich, dass sich die Studierenden beider Hochschulformen hinsichtlich ihrer sozialen Herkunft stark ähneln und ein duales Studium dann attraktiv ist, wenn man das Studium relativ früh abschließen möchte, um früh finanziell eigenständig zu sein.

Dr. Christian Rennert arbeitet als wissenschaftlicher Mitarbeiter am Zentrum für Schul- und Bildungsforschung an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg. Im Zentrum seiner Forschungstätigkeit stehen bildungs- und organisationssoziologische Fragestellungen im Hochschulwesen.

Vergleich von Berufsakademie und Fachhochschule.- Theoretische Grundlagen zur Erklärung von Bildungsentscheidungen.- Multivariate Analyse der Gründe für ein Berufsakademie- oder Fachhochschulstudium.- Empirische Untersuchung zur sozialen Milieuzugehörigkeit von Berufsakademie- und Fachhochschulstudierenden.

Erscheinungsdatum
Zusatzinfo XVI, 464 S. 39 Abb.
Verlagsort Wiesbaden
Sprache deutsch
Maße 148 x 210 mm
Gewicht 572 g
Themenwelt Sozialwissenschaften Pädagogik
Sozialwissenschaften Soziologie Empirische Sozialforschung
Sozialwissenschaften Soziologie Makrosoziologie
Schlagworte Berufsakademiestudium • Bildungsentscheidung • Bildungsungleichheit • Clusteranalyse • Duales Studieren • Methodology of the Social Sciences • Social and ethical issues • Social research and statistics • Social Sciences • Social Structure, Social Inequality • Society and Social Sciences • Sociology • Sociology of Education • Ungleichheitstheorien
ISBN-10 3-658-17587-7 / 3658175877
ISBN-13 978-3-658-17587-0 / 9783658175870
Zustand Neuware
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