Der physiotherapeutische Direktzugang in Deutschland
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH (Verlag)
978-3-658-16767-7 (ISBN)
Sina Juliette Weeber befasst sich mit dem Direktzugang zur Physiotherapie und dessen ausbildungsinhaltlichen und strukturell-organisatorischen Bedingungen. In Bezug auf die Zulassung eines Direktzuganges in Deutschland untersucht die Autorin in einem internationalen Vergleich die strukturellen und gesetzlichen Gegebenheiten der Länder, die diesen Weg zur Physiotherapie in ihrem Gesundheitssystem etabliert haben. Dafür untersucht sie die Curricula der internationalen und nationalen Hochschulen sowie die Inhalte des deutschen Ausbildungsgesetzes. Es werden ebenfalls hemmende und fördernde Faktoren für die Einführung eines Direktzuganges genannt sowie die Möglichkeiten einer Einführung in Deutschland bewertet.
Sina Juliette Weeber arbeitet nach Beendigung des Masterstudienganges im Fachbereich der Physiotherapie an der EufH med (Rostock) aktuell im Klinikum Itzehoe und ist dort unter anderem für die praktische Ausbildung von Physiotherapieschülern und -studenten zuständig.
Theoretischer Hintergrund des Direktzugangs
Physiotherapie und Kursinhalte der Bachelorstudiengänge in Deutschland
Vergleich der internationalen Studiengänge in Australien, Neuseeland, Schweden und Finnland mit dem deutschen Ausbildungssystem.
"... Das Buch kann wissenschaftlich arbeitenden Therapeutinnen und Therapeuten als Grundlage fur eigene, weitergehende Untersuchungen sowie Lehrkräften als Hintergrundwissen zur Bearbeitung der komplexen Thematik empfohlen werden." (Stephan Kirchner, in: Physiotherapie, Heft 3, 2017)
“… Das Buch kann wissenschaftlich arbeitenden Therapeutinnen und Therapeuten als Grundlage fur eigene, weitergehende Untersuchungen sowie Lehrkräften als Hintergrundwissen zur Bearbeitung der komplexen Thematik empfohlen werden.” (Stephan Kirchner, in: Physiotherapie, Heft 3, 2017)
| Erscheinungsdatum | 20.01.2017 |
|---|---|
| Reihe/Serie | Best of Therapie |
| Zusatzinfo | 9 Abb. |
| Verlagsort | Wiesbaden |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 148 x 210 mm |
| Gewicht | 177 g |
| Einbandart | kartoniert |
| Themenwelt | Medizin / Pharmazie ► Gesundheitsfachberufe |
| Medizin / Pharmazie ► Physiotherapie / Ergotherapie ► Ausbildung / Prüfung | |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Berufspädagogik | |
| Schlagworte | Curriculum planning and development • Curriculum Studies • Direct access • Ergotherapie • Gesundheitssystem • Industrial or vocational training • Kursinhalte der Bachelorstudiengänge • Kursinhalte der Bachelorstudiengänge • Logopädie • Logopädie • Medicine • Medicine: general issues • Physiotherapie • physiotherapy • Professional & Vocational Education • Professional & Vocational Education |
| ISBN-10 | 3-658-16767-X / 365816767X |
| ISBN-13 | 978-3-658-16767-7 / 9783658167677 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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