Noten an Deutschlands Hochschulen
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH (Verlag)
978-3-658-15800-2 (ISBN)
In diesem Buch werden die langfristigen Verläufe - 1960 bis 2013 - der Examensnoten für zentrale Fächer und viele Hochschulen dargestellt und die Ursachen für ihre Nicht-Vergleichbarkeit analysiert. Im Fokus stehen die Bestimmung nicht-leistungsbedingter Einflüsse sowie die Erklärung von 'grade inflation', also die Ursachen für eine Verbesserung der Noten ohne eine gleichwertige Verbesserung der Prüfungsleistungen.
Dr. Volker Müller-Benedict ist Professor für Forschungsmethoden und Statistik an der Europa-Universität Flensburg. Dr. Gerd Grözinger ist Professor für Sozial- und Bildungsökonomik an der Europa-Universität Flensburg.
Die langfristige Entwicklung des Notenniveaus und ihre Erklärung.- Einflüsse auf die Notengebung: eine Analyse ausgewählter Fächer auf Basis der Prüfungsstatistik.- Typologie der Einflussgrößen auf die Notengebung.- Notengebung bei den Lehramtsstudiengängen: Was bewirkt der Übergang zu den Bologna-Abschlüssen.- Ergebnisse und Empfehlungen.
| Erscheinungsdatum | 03.03.2017 |
|---|---|
| Zusatzinfo | XXII, 172 S. 39 Abb. |
| Verlagsort | Wiesbaden |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 148 x 210 mm |
| Gewicht | 280 g |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Berufspädagogik |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Erwachsenenbildung | |
| Schlagworte | Abreitsmarkt • Administration, Organization and Leadership • Bewertungsstandards • Education • Educational administration and organization • Erziehungswissenschaft • Examen • Higher and further education, tertiary education • higher education • Hochschulabschluss • Hochschule • Industrial or vocational training • Notengebung • Professional & Vocational Education • Professional & Vocational Education • Prüfungsstatistik • Universitäten • Zensur (Note) |
| ISBN-10 | 3-658-15800-X / 365815800X |
| ISBN-13 | 978-3-658-15800-2 / 9783658158002 |
| Zustand | Neuware |
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