Lernen durch Videomodellierung
Praktische Hilfen für Eltern, Therapeuten und Lehrer von Kindern im Autismus-Spektrum
Seiten
2021
Kohlhammer (Verlag)
978-3-17-030151-1 (ISBN)
Kohlhammer (Verlag)
978-3-17-030151-1 (ISBN)
Lese- und Medienproben
Videomodellierung (VM) ist eine der evidenz-basierten Methoden für Kinder, Jugendliche und Erwachsene mit Autismus. Diese Methode hat in den letzten Jahren an Popularität deutlich zugenommen. Um die Lernprozesse von Menschen mit Autismus-Spektrum-Störungen (ASS) zu verbessern, hat eine Akzentverschiebung von sprachbasierter Unterweisung hin zu eher visuellen Lehrangeboten stattgefunden. Heute nutzt die Mehrheit der Bildungsprogramme visuelle Hilfen. Die zahlreichen Erfolge, die mithilfe von Videomodellierung erreicht werden, erstrecken sich auf alle Leistungsbereiche von Menschen mit ASS.
Das Buch liefert einen praxisorientierten Einblick in strukturiertes, kleinschrittig angelegtes Lernen, das helfen kann, Menschen mit ASS komplexes Verhalten systematisch beizubringen.
Das Buch liefert einen praxisorientierten Einblick in strukturiertes, kleinschrittig angelegtes Lernen, das helfen kann, Menschen mit ASS komplexes Verhalten systematisch beizubringen.
Dr. Christos K. Nikopoulos ist Direktor und Gründer von Autism Consultancy Services Ltd, London, UK. Er hat jahrelange Erfahrung in der Arbeit mit Kindern mit Autismus und bereits zahlreiche Aufsätze dazu publiziert.
Erscheinungsdatum | 16.10.2021 |
---|---|
Reihe/Serie | Autismus Konkret |
Mitarbeit |
Herausgeber (Serie): Vera Bernard-Opitz |
Übersetzer | Andra Bernard |
Zusatzinfo | 4 Tab. |
Verlagsort | Stuttgart |
Sprache | deutsch |
Maße | 140 x 205 mm |
Gewicht | 144 g |
Einbandart | kartoniert |
Themenwelt | Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Pädagogische Psychologie |
Medizin / Pharmazie ► Medizinische Fachgebiete ► Neurologie | |
Medizin / Pharmazie ► Medizinische Fachgebiete ► Psychiatrie / Psychotherapie | |
Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sonder-, Heil- und Förderpädagogik | |
Schlagworte | Autismus • Autismus-Spektrum-Störung • Autistisches Kind • Lernen • Psychotherapie • visuelles Lernen |
ISBN-10 | 3-17-030151-9 / 3170301519 |
ISBN-13 | 978-3-17-030151-1 / 9783170301511 |
Zustand | Neuware |
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