Inklusive Momente
Unwahrscheinlichen Bildungsprozessen auf der Spur
Seiten
2017
Beltz (Verlag)
978-3-407-62998-2 (ISBN)
Beltz (Verlag)
978-3-407-62998-2 (ISBN)
- Titel ist leider vergriffen;
keine Neuauflage - Artikel merken
Inklusive Momente in exklusiven Strukturen?
Basierend auf einem breiten Inklusionsverständnis zeigt das Buch Momentaufnahmen inklusiver und exklusiver Spiel-, Lern- und Begegnungsprozesse aus dem schulischen und außerschulischen Bildungskontext. Bilder und Geschichten regen aus Perspektive einer emanzipatorischen und solidarischen Pädagogik zur Reflexion von Aussonderung, Machtstrukturen und Hierarchisierung im pädagigischen Alltag an. Kommentare und Fakten zu ausgewählten Momenten ermöglichen eine tiefgehende Diskussion zu Themen wie Ausgrenzung und Umgang mit Vielfalt. Barrieren werden so identifiziert und Möglichkeiten zu deren Überwindung aufgezeigt. Im Zentrum steht die langfristige Gestaltung einer inklusiven Bildung, die dann möglich ist, wenn Verhalten reflektiert wird.
Basierend auf einem breiten Inklusionsverständnis zeigt das Buch Momentaufnahmen inklusiver und exklusiver Spiel-, Lern- und Begegnungsprozesse aus dem schulischen und außerschulischen Bildungskontext. Bilder und Geschichten regen aus Perspektive einer emanzipatorischen und solidarischen Pädagogik zur Reflexion von Aussonderung, Machtstrukturen und Hierarchisierung im pädagigischen Alltag an. Kommentare und Fakten zu ausgewählten Momenten ermöglichen eine tiefgehende Diskussion zu Themen wie Ausgrenzung und Umgang mit Vielfalt. Barrieren werden so identifiziert und Möglichkeiten zu deren Überwindung aufgezeigt. Im Zentrum steht die langfristige Gestaltung einer inklusiven Bildung, die dann möglich ist, wenn Verhalten reflektiert wird.
Platte, Andrea Andrea Platte ist Professorin für Bildungsdidaktik an der Fakultät für Angewandte Sozialwissenschaften der TH Köln. Als Lehrerin für Sonderpädagogik hat sie versucht, inklusive Momente im exklusiven Bildungssystem zu platzieren. Als Prozessbegleiterin mit dem Index für Inklusion konnte sie diese Versuche in weiteren Kitas und Schulen anregen. andrea.platte@th-koeln.de Krönig, Franz Kasper Dr. phil. Franz Kasper Krönig ist Professor für Elementardidaktik und Kulturelle Bildung an der TH Köln.
Erscheinungsdatum | 31.01.2017 |
---|---|
Illustrationen | Negin Schulte-Ontrop |
Zusatzinfo | 15 schw.-w. Abb., 5 schw.-w. Tab., 30 schw.-w. Fotos |
Verlagsort | Weinheim |
Sprache | deutsch |
Maße | 213 x 140 mm |
Gewicht | 239 g |
Einbandart | gebunden |
Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie |
Schlagworte | 95 Fachbuch • Beltz • Chance • Exklusion • Exklusiv • finden • Gesellschaft • Inklusion (Pädagogik) • Inklusion (Pädagogik) • Reflektieren • Reflexion • Schule • Situation • Suchen • Unterricht • Utopie • Vielfalt |
ISBN-10 | 3-407-62998-2 / 3407629982 |
ISBN-13 | 978-3-407-62998-2 / 9783407629982 |
Zustand | Neuware |
Haben Sie eine Frage zum Produkt? |
Mehr entdecken
aus dem Bereich
aus dem Bereich
22 Tipps für Lehrkräfte
Buch | Softcover (2024)
Süddeutscher Pädagogischer Verlag
CHF 17,95
Strategie - Führung - Prozesse
Buch | Softcover (2024)
Kohlhammer (Verlag)
CHF 44,75
Grundlagen vorurteilsbewusster Bildung und Erziehung
Buch | Hardcover (2022)
Verlag Herder
CHF 41,95