A Guide to Designing Curricular Games (eBook)
XI, 349 Seiten
Springer International Publishing (Verlag)
978-3-319-42393-7 (ISBN)
This book is a guide to designing curricular games to suit the needs of students. It makes connections between video games and time-tested pedagogical techniques such as discovery learning and feedback to improve student engagement and learning. It also examines the social nature of gaming such as techniques for driver/navigator partners, small groups, and whole class structures to help make thinking visible; it expands the traditional design process teachers engage in by encouraging use of video game design techniques such as playtesting. The author emphasizes designing curricular games for problem-solving and warns against designing games that are simply 'Alex Trebek (host of Jeopardy) wearing a mask'. By drawing on multiple fields such as systems thinking, design theory, assessment, and curriculum design, this book relies on theory to generate techniques for practice.
Dr. Janna Jackson Kellinger is an associate professor at the College of Education and Human Development at University of Massachusetts, Boston. She received her Ph.D. from Boston College with a specialization in curriculum, policy, and school reform. Her publications range from contributed chapters in a variety of books to articles in journals such as Journal of Poverty and Teaching Education. Her first book, Unmasking Identities, explores how queer teachers navigate their profession.
Upping your Game: Transforming Teaching.- The Name Game: Developing a Theme.- The Game Behind the Game: Uncovering Systems.- Game Face: Telling the Story.- The Game Plan: Designing the Game.- Fair Game: Developing Quests.- Game Play: Rendering the Game.- Game on!: Teaching the Game.- Endgame: Scaling Up.
| Erscheint lt. Verlag | 19.10.2016 |
|---|---|
| Reihe/Serie | Advances in Game-Based Learning | Advances in Game-Based Learning |
| Zusatzinfo | XI, 349 p. 21 illus., 18 illus. in color. |
| Verlagsort | Cham |
| Sprache | englisch |
| Themenwelt | Geisteswissenschaften |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule | |
| Schlagworte | Curricular game design • Curricular games • Educational game design • Educational Games • Game-based teaching • Learning and Instruction • Video games and education |
| ISBN-10 | 3-319-42393-2 / 3319423932 |
| ISBN-13 | 978-3-319-42393-7 / 9783319423937 |
| Haben Sie eine Frage zum Produkt? |
PDF (Wasserzeichen)Größe: 6,2 MB
DRM: Digitales Wasserzeichen
Dieses eBook enthält ein digitales Wasserzeichen und ist damit für Sie personalisiert. Bei einer missbräuchlichen Weitergabe des eBooks an Dritte ist eine Rückverfolgung an die Quelle möglich.
Dateiformat: PDF (Portable Document Format)
Mit einem festen Seitenlayout eignet sich die PDF besonders für Fachbücher mit Spalten, Tabellen und Abbildungen. Eine PDF kann auf fast allen Geräten angezeigt werden, ist aber für kleine Displays (Smartphone, eReader) nur eingeschränkt geeignet.
Systemvoraussetzungen:
PC/Mac: Mit einem PC oder Mac können Sie dieses eBook lesen. Sie benötigen dafür einen PDF-Viewer - z.B. den Adobe Reader oder Adobe Digital Editions.
eReader: Dieses eBook kann mit (fast) allen eBook-Readern gelesen werden. Mit dem amazon-Kindle ist es aber nicht kompatibel.
Smartphone/Tablet: Egal ob Apple oder Android, dieses eBook können Sie lesen. Sie benötigen dafür einen PDF-Viewer - z.B. die kostenlose Adobe Digital Editions-App.
Buying eBooks from abroad
For tax law reasons we can sell eBooks just within Germany and Switzerland. Regrettably we cannot fulfill eBook-orders from other countries.
aus dem Bereich
