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Motivationsförderung im Sportunterricht. Die Möglichkeiten der Schülerbeteiligung in der Sekundarstufe I - Stephanie Weil

Motivationsförderung im Sportunterricht. Die Möglichkeiten der Schülerbeteiligung in der Sekundarstufe I

(Autor)

Buch | Softcover
44 Seiten
2016 | 16001 A. 1. Auflage
GRIN Verlag
978-3-668-25709-2 (ISBN)
CHF 28,90 inkl. MwSt
Examensarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Didaktik - Sport, Sportpädagogik, Note: 1,2, Amt für Lehrerbildung, Sprache: Deutsch, Abstract: Ist die Motivation zum Sporttreiben bei den Schülern höher, wenn sie selbst bei der Themenwahl und der Organisation, der Durchführung und der Auswertung des Schulsportunterrichts beteiligt sind?

Im Allgemeinen wird die Motivation Sport zu treiben neben dem Kompetenzzuwachs, der Anerkennung, dem sozialen Miteinander und dem Erleben von Körpersensationen, die dem Handelnden als lustvoll erscheinen, mit Spaß und Genuss assoziiert. Bereits in den ersten Stunden meiner Arbeit in der Schule konnte ich feststellen, dass Schüler eher weniger motiviert sind beim Sportunterricht mitzumachen. Die Teilnahme erfolgte mit wenig Lust und Sätzen, wie "Wir müssen immer tun, was die Lehrer sagen." Lange Umkleidezeiten der Schüler, häufiges Fehlen und Vergessen der Sportbekleidung waren Indiz für die mangelnde Motivation am Sportunterricht. Mein Anliegen ist es die Motivation der Schüler zum Sporttreiben zu fördern. Dabei finden sich in der Literatur einige Ansätze.
Erscheinungsdatum
Sprache deutsch
Maße 148 x 210 mm
Gewicht 77 g
Themenwelt Sachbuch/Ratgeber Sport Allgemeines / Lexika
Sozialwissenschaften Pädagogik Schulpädagogik / Grundschule
Sozialwissenschaften Pädagogik Schulpädagogik / Sekundarstufe I+II
Schlagworte Möglichkeiten • Motivationsförderung • Nachschlagewerke • Schülerbeteiligung • Sekundarstufe • Sport, allgemein • Sportunterricht
ISBN-10 3-668-25709-4 / 3668257094
ISBN-13 978-3-668-25709-2 / 9783668257092
Zustand Neuware
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