Blick ins Buch

Schulentwicklung und Schuleffektivität

Ihre theoretische und empirische Verknüpfung

Linda Marie Bischof (Autor)

Buch | Softcover

XI, 276 Seiten

2016 | 1. Aufl. 2017
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH (Verlag)
978-3-658-14627-6 (ISBN)

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Linda Marie Bischof arbeitet die Diskussion über die Verknüpfung von Schuleffektivität und Schulentwicklung systematisch auf und analysiert bestehende Verknüpfungsansätze. Sie behandelt Herausforderungen, Probleme und Möglichkeiten theoretischer und empirischer Verknüpfung und thematisiert diese als Ausgangspunkt für weitere Ansätze. Basis der empirischen Verknüpfung ist das PISA-Schulpanel, welches das Design der PISA 2009-Studie um die Schulentwicklungsperspektive ergänzt. Die Autorin untersucht in längsschnittlichen Analysen die Wirkung von Reformmaßnahmen (individuelle Förderung, ganztägige Schulorganisation und Evaluation) auf die Entwicklung von Schulen. Als Schuleffektivitätskriterium zieht sie die Lesekompetenz und als Schulentwicklungskriterium das Schulklima heran.

Linda Marie Bischof promovierte bei Prof. Dr. Eckhard Klieme und Prof. Dr. Tobias Feldhoff an der Goethe-Universität Frankfurt. Ihre Promotion erwuchs aus ihrer Arbeit im PISA-Schulpanel am Deutschen Institut für Internationale Pädagogische Forschung. Sie arbeitet als Referentin in der Qualitäts- und UnterstützungsAgentur – Landesinstitut für Schule.

Definition, Kriterien und Phasen von Schuleffektivität(sforschung) und Schulentwicklung(sforschung).- Theoretische Verknüpfung von Schuleffektivität und Schulentwicklung.- Empirische Verknüpfung von Schuleffektivitäts- und Schulentwicklungsforschung.

Erscheinungsdatum	16.08.2016
Reihe/Serie	Schulentwicklungsforschung
Zusatzinfo	XI, 276 S. 18 Abb.
Verlagsort	Wiesbaden
Sprache	deutsch
Maße	148 x 210 mm
Gewicht	375 g
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Allgemeines / Lexika
Schlagworte	Education • Education, general • Lesekompetenz als Schuleffektivitätskriterium • PISA-Schulpanel • PISA-Studie • Schulentwicklung • Schulentwicklungsperspektiven • Schulforschung • Schulklima als Schulentwicklungskriterium • Verknüpfung von Schulentwicklung und Schuleffektiv • Verknüpfung von Schulentwicklung und Schuleffektivität • Wirkungen von Reformmaßnahmen für die Schule
ISBN-10	3-658-14627-3 / 3658146273
ISBN-13	978-3-658-14627-6 / 9783658146276
Zustand	Neuware