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Wider die Verplanung der Kindheit (eBook)

Ganztagsschule - oder Raum zum Leben?
eBook Download: PDF
2016 | 1. Auflage
176 Seiten
Vandenhoeck & Ruprecht Unipress (Verlag)
978-3-647-70181-3 (ISBN)

Lese- und Medienproben

Wider die Verplanung der Kindheit -  Hiltrud Schwetje-Wagner,  Andreas Wagner
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Schlechtes Abschneiden bei PISA, Fachkräftemangel in der Wirtschaft, fehlende Betreuungsmöglichkeiten zur Unterstützung junger Mütter, stetig sinkende Geburtenraten - es gibt kaum ein gesellschaftliches Problem, für das die Ganztagsschule nicht die vermeintliche Lösung anbietet.Das erklärt die rasante Zunahme dieser Schulform im letzten Jahrzehnt. Weitgehend unbeachtet blieb, welche tiefgreifenden Veränderungen des gesamten Bildungs- und Erziehungsprozesses damit verbunden sind und stillschweigend in Kauf genommen werden. Welche wichtigen Rahmenbedingungen für erfolgreiches Lernen, nachhaltige Erziehung und gesundes Aufwachsen bleiben aus strukturellen und organisatorischen Gründen unberücksichtigt oder werden gar missachtet? Welche gesellschaftlichen Konsequenzen hat es, wenn Erziehung mehr oder weniger ganztägig »professionalisiert« abläuft? Welche individuellen Entfaltungsmöglichkeiten, die eben noch selbstverständlich waren, entfallen künftig aus Zeitgründen? Und: Wollen wir das? Diese Fragen stellen die Autoren nicht nur aus beruflicher, pädagogischer Perspektive, sondern ebenso aus gemeinsamer Elternsicht.Das Buch bietet den im öffentlichen Diskurs bisher fehlenden Kristallisationspunkt, an dem sich die überfällige gesellschaftspolitische Diskussion entzünden kann.

Hiltrud Schwetje-Wagner studierte Violine und arbeitet seit vielen Jahren als Instrumentalpädagogin in Trier.

Hiltrud Schwetje-Wagner studierte Violine und arbeitet seit vielen Jahren als Instrumentalpädagogin in Trier.

Cover 1
Title Page 4
Copyright 5
Table of Contents 6
Body 8
Vorwort 8
1. Hase und Igel 12
2. »Investitionen in die Zukunft« 14
3. Individuelle Förderung 23
4. Hausaufgaben 32
5. Die Quadratur des Kreises 39
6. Unternehmergeist 50
7. Schule als Medienwelt 57
8. Leben im »Ghetto« 63
9. Die »neue Lernkultur« 69
10. Macht Ganztagsschule krank? 77
11. Wo ist Bullerbü? 87
12. Empirische Bildungsforschung und Ganztagsschule 91
13. Die Ganztagsschul-Lobby 106
14. Die Halbtagsschul-Lobby 126
15. Das Gesetz von Angebot und Nachfrage 141
16. Familienpolitik und Ganztagsschulfrage 146
17. Demografiepolitik und Ganztagsschule 154
18. Gärtnernde Köche verderben den Brei 162
19. 25 Thesen – vier Modelle 167

Erscheint lt. Verlag 15.2.2016
Verlagsort Göttingen
Sprache deutsch
Themenwelt Geisteswissenschaften
Sozialwissenschaften Pädagogik Allgemeines / Lexika
Schlagworte Kindheit • Schule • Schüler • Schulpolitik
ISBN-10 3-647-70181-5 / 3647701815
ISBN-13 978-3-647-70181-3 / 9783647701813
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