Professionalisierung von Personalentwicklung (eBook)

Theorie und Praxis für Schulen und Non-Profit-Organisationen

Cornelia Knoch (Autor)

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2016 | 1. Aufl. 2016
XVIII, 205 Seiten
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH (Verlag)
978-3-658-07672-6 (ISBN)

Infos

Das Buch liefert eine Grundlage, die Verschiedenartigkeit der theoretischen Verständnisse und praktischen Gestaltungen von Personalentwicklung einzuordnen und Transparenz über die Zugänge zur Personalentwicklung mit den im Hintergrund liegenden Menschenbildern herzustellen. Damit das gelingt, verknüpft das Buch Impulse und Erkenntnisse aus der Wissenschaft mit realen Fallbeispielen aus dem Kontext von Schule und von Non-Profit: Personalentwicklung steht und fällt mit den Personen, die sich in diesem Thema 'berufen' fühlen und die die Ausgestaltung von Personalentwicklung in einer Organisation verantworten. Zur Unterstützung der Entwicklung der Mitarbeitenden stellt das Buch ein Diagnoseinstrument für die tägliche Führungsarbeit zur Verfügung, das zum Aufbau eines praktisch relevanten Konzepts von Personalentwicklung beiträgt. Dieses Konzept, das sich an Ausgestaltungsgraden von Personalentwicklung orientiert, versteht sich als interaktiver Reflexions- und Referenzrahmen von Personalentwicklung in einer Organisation und für die tägliche Führungsarbeit.

Dr. Cornelia Knoch ist Inhaberin der Dr. Cornelia Knoch Beratung und assoziierte Partnerin der Unternehmensberatung RMW consult AG. Sie begleitet Kulturentwicklungsprozesse in Unternehmen, coacht Führungskräfte in Non-Profit- und Profit-Organisationen und ist als Dozentin für Personalentwicklung und Führung tätig. Sie entwickelte und leitete den Studiengang Personalentwicklung an der Pädagogischen Hochschule Zürich für Schulleitende und war in Führungs- und Stabsfunktionen im Human Resources in der Unternehmensberatung, Bank und Finanzdienstleistung in Deutschland und in der Schweiz tätig. 

Inhalt

Dank 6
Vorwort 7
Inhaltsverzeichnis 9
Autorin 11
Verzeichnis der Interviewpartner 12
Verzeichnis der Autoren und Übersetzer 14
Einführung 16
Literaturverzeichnis 19
Anmerkungen 19
1Personalentwicklung im wirtschaftlichen undgesellschaftlichen Kontext: Dynamiken desgegenwärtigen Umfelds von Organisationenim deutschsprachigen Raum 20
1.1 Wechselwirkung Demografie und Arbeitsmarkt 20
1.2 Wechselwirkung Wissensgesellschaft und Bildungskontext 26
1.3 Bedeutung für Personalentwicklung: Vier Prämissen für die Entwicklung von Mitarbeitenden 29
1.3.1 Prämisse Individualisierung 29
1.3.2 Prämisse Führung 33
1.3.3 Prämisse Differenzierung 41
1.3.4 Prämisse Attraktivität 42
Literaturverzeichnis 46
Internetverweise 48
Anmerkungen 50
2Theoretische Grundlagen 54
2.1 Historische Entwicklung von Personalentwicklung 54
2.2 Begriffsfassung von Personalentwicklung 58
2.3 Personalentwicklung und Werte 61
2.3.1 Wie kann Führung die gelebte Praxis organisationaler Werte unterstützen und als Kulturvermittler agieren? 63
2.3.2 Wie kann Personalentwicklung die gelebte Praxis organisationaler Werte unterstützen und als Kulturvermittler agieren? 65
2.4 Personalentwicklung und Reifegrade 68
Literaturverzeichnis 75
Tabellenverzeichnis 78
Internetverweise 78
Anmerkungen 79
3Einblicke in die Praxis von Personalentwicklung – Schulen, Stiftungen und ähnliche Organisationen als Fallgeber 81
3.1 Personalentwicklung im Bundesverband Deutscher Stiftungen, Berlin, Deutschland. Gespräch mit Pia Elisabeth Liehr. 84
3.2 Personalentwicklung in der Primarschule Bühl, Otelfingen, Schweiz. Gespräch mit Martin Heimo. 92
3.3 Personalentwicklung bei der BBQ Berufliche Bildung gGmbH, Stuttgart, Deutschland. Gespräch mit Petra Siewert-Weidler. 102
3.4 Personalentwicklung in der Primarschule Auzelg in Schwamendingen, Zürich, Schweiz. Gespräch mit Claudio Tamò. 112
3.5 Personalentwicklung an der Sekundarschule Dietlikon, Zürich, Schweiz. Eine Fallbetrachtung von Reto Valsecchi. 123
3.6 Stand der Personalentwicklung an der ZHAW, School of Management & Law, Winterthur, Schweiz. Eine Fallbetrachtung von Petrone
3.7 Personalentwicklung bei der Robert Bosch Stiftung, Stuttgart, Deutschland. Eine Fallbetrachtung von Roland Bender. 159
3.8 Stand der Personalentwicklung in der gemeinnützigen Organisation Creativity Castle, Riga, Lettland. Eine Fallbetrachtung von 169
Anhang: Transfermöglichkeiten 176
Literaturverzeichnis 177
Abbildungsund Tabellenverzeichnis 178
Internetverweise 178
Anmerkungen 180
4Konzept für Personalentwicklung 183
4.1 Personalentwicklung auf der Grundlage der bedarfsorientier-ten Bildung – Ausgestaltungsgrad 1 184
4.2 Personalentwicklung entlang der organisationalen Personalprozesse – Ausgestaltungsgrad 2 185
4.3 Personalentwicklung im Kontext der Entwicklung einer Organisation – Ausgestaltungsgrad 3 188
4.3.1 Anmerkungen zur Systematik 190
4.3.2 Empfehlungen für Schulleitungen 191
4.3.3 Funktionen von Personalentwicklung bei der Unterstützung individueller Performanz 193
Literaturverzeichnis 206
Abbildungsund Tabellenverzeichnis 209
Anmerkungen 209
5Resümee 210
Literaturverzeichnis 215

Produkt-Details

• Erscheint lt. Verlag: 6.1.2016
• Zusatzinfo: XVIII, 205 S.
• Verlagsort: Wiesbaden
• Sprache: deutsch
• Themenwelt: Geisteswissenschaften
• Themenwelt: Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Erwachsenenbildung
• Themenwelt: Wirtschaft ► Betriebswirtschaft / Management ► Personalwesen
• Schlagworte: Bildungsbereich • Personalentwicklung • Reifegradmodell • Schulmanagement • Weiterbildung
• ISBN-10: 3-658-07672-0 / 3658076720
• ISBN-13: 978-3-658-07672-6 / 9783658076726