Blick ins Buch

Wirtschaftsunterricht aus der Sicht von Lehrpersonen

Eine qualitative Studie zu fachdidaktischen teachers‘ beliefs in der ökonomischen Bildung

Vera Kirchner (Autor)

Buch | Softcover

X, 401 Seiten

2015 | 1. Aufl. 2015
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH (Verlag)
978-3-658-10831-1 (ISBN)

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Vera Kirchner untersucht in dieser Studie fachdidaktische Vorstellungen (teachers' beliefs) von Wirtschaftslehrpersonen als wesentliches Element ihrer professionellen Handlungskompetenz. Damit wird ein zentraler Beitrag zur Lehrerforschung im Bereich der ökonomischen Bildung geleistet. Auf der Basis problemzentrierter leitfadengestützter Interviews und einer qualitativen Inhaltsanalyse arbeitet die Autorin Gemeinsamkeiten und Unterschiede im fachdidaktischen Verständnis und den Vorstellungen von Lehrpersonen heraus.

Vera Kirchner ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für ökonomische Bildung an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg. Ihre Schwerpunkte in Forschung und Lehre sind Fachdidaktik der ökonomischen Bildung, Schüler- und Lehrervorstellungsforschung, sowie Entrepreneurship Education und finanzielle Allgemeinbildung.

Theoretischer Referenzrahmen: Ökonomische Bildung und ihre Rahmenbedingungen.- Teachers' beliefs: Vorstellungen von Lehrerinnen und Lehrern.- Methodische Grundlagen und Forschungsdesign der Studie.- Vorstellungen von Wirtschaftslehrpersonen.- Zusammenfassung - Reflexion - fachdidaktische Implikationen.

Erscheinungsdatum	30.09.2015
Zusatzinfo	X, 401 S. 29 Abb.
Verlagsort	Wiesbaden
Sprache	deutsch
Maße	148 x 210 mm
Gewicht	538 g
Themenwelt	Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Allgemeine Psychologie
	Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Pädagogische Psychologie
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie
Schlagworte	Fachdidatik • Humanities, Social Sciences and Law • Learning & Instruction • Learning and Instruction • Learning & Instruction • Lehrerprofessionsforschung • Lehrervorstellungsforschung • Lehr-Lern-Forschung • Teaching and teacher education • Wirtschaftslehreunterricht • Wirtschaftslehrpersonen
ISBN-10	3-658-10831-2 / 3658108312
ISBN-13	978-3-658-10831-1 / 9783658108311
Zustand	Neuware