Chancen-gleich. Kulturelle Vielfalt als Ressource in frühkindlichen Bildungsprozessen
Manual zur Qualifizierung pädagogischer Fachkräfte
Seiten
2019
Kohlhammer (Verlag)
978-3-17-029330-4 (ISBN)
Kohlhammer (Verlag)
978-3-17-029330-4 (ISBN)
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Mehr Teilhabe und Chancengerechtigkeit von Kindern aus Familien mit Zuwanderungsgeschichte ist eine der gesellschaftlichen Zukunftsaufgaben. Eine entscheidende Rolle wird dabei pädagogischen Fachkräften zugewiesen. Hier setzt das Qualifizierungsprogramm "Chancen-gleich" an. Aus- und Weiterbildungsziele sind dabei auf der theoretischen Ebene: reflexives Wissen zum Umgang mit Diversität und Pluralität, Ausbildung von Kultursensibilität und Bewusstsein für Chancengerechtigkeit. Das Programm zeigt dann handlungsorientierte Möglichkeiten zur "kultursensiblen" Gestaltung von Bildungs- und Entwicklungsprozessen in Kindertageseinrichtungen.
Sibylle Fischer arbeitet am Zentrum für Kinder- und Jugendforschung an der Evangelischen Hochschule Freiburg. Dr. Klaus Fröhlich-Gildhoff ist dort Professor für Entwicklungspsychologie und Klinische Psychologie.
Erscheint lt. Verlag | 4.2.2019 |
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Zusatzinfo | 13 Abb., 15 Tab. |
Verlagsort | Stuttgart |
Sprache | deutsch |
Maße | 155 x 232 mm |
Gewicht | 358 g |
Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Vorschulpädagogik |
Schlagworte | Chancengleichheit • Frühpädagogik • Heterogenität • Heterogenität in der Kita • Kita • Kultursensibilität • Kultursensitive Pädagogik • Pädagogik • Vielfalt • Vielfalt als Ressource |
ISBN-10 | 3-17-029330-3 / 3170293303 |
ISBN-13 | 978-3-17-029330-4 / 9783170293304 |
Zustand | Neuware |
Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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