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Medien – Bildung – Dispositive

Beiträge zu einer interdisziplinären Medienbildungsforschung

Julius Othmer, Andreas Weich (Herausgeber)

Buch | Softcover
VIII, 240 Seiten
2015 | 2015
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH (Verlag)
978-3-658-07185-1 (ISBN)

Lese- und Medienproben

Medien – Bildung – Dispositive -
CHF 76,95 inkl. MwSt
Medienbildung ist in aller Munde. Doch wie kann sie
theoretisch konturiert werden? Und welche Disziplinen stehen dabei in der
Pflicht? Der Sammelband "Medien - Bildung - Dispositive" bringt auf der
theoretischen Grundlage des Dispositiv-Konzepts von Michel Foucault
verschiedene Ansätze aus den Erziehungs-, Bildungs- und Medienwissenschaften
zusammen und leistet dadurch einen wertvollen Beitrag zu einer
interdisziplinären Medienbildungsforschung.

Julius Othmer und Andreas Weich sind wissenschaftliche Mitarbeiter im Graduiertenkolleg Automatismen an der Universität Paderborn.

Medien - Bildung - Dispositive.- Dispositive ... überall (und nirgendwo)?.- Bildung als Dispositiv.- Dispositiv und Disposition.- "Die Einsamkeit des Mediendispositivs in der Vielheit der Medien".- Vom Medien-Dispositiv- zum Dispositiv-Netze-Ansatz.- Dispositiv - Technologien des Selbst - Portfolio.- Grammophon-Erziehung und Beat-Bildung.- Bildungsinstitutionen und vernetzte Lernkulturen.- The kids are alright, but what about Facebook?.- Orte und Ordnungen eines Kino-Klassenzimmers.- Ungeheure Weiber. Monster, Bildung, Dispositiv.- Das Kino als ein Dispositiv filmischer Bildung.- Verhandlungen über Nerds und Normalität in The Big Bang Theory.

Erscheint lt. Verlag 9.1.2015
Reihe/Serie Medienbildung und Gesellschaft
Zusatzinfo VIII, 240 S. 13 Abb.
Verlagsort Wiesbaden
Sprache deutsch
Maße 148 x 210 mm
Gewicht 333 g
Themenwelt Sozialwissenschaften Kommunikation / Medien Medienwissenschaft
Sozialwissenschaften Soziologie Allgemeine Soziologie
Schlagworte Dispositiv • Erziehungswissenschaft • Interdisziplinarität • Medienbildung • Mediendidaktik • Medienkompetenz • Medienpädagogik • Medienwissenschaft
ISBN-10 3-658-07185-0 / 3658071850
ISBN-13 978-3-658-07185-1 / 9783658071851
Zustand Neuware
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