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vernetzt _ öffentlich _ aktiv -

vernetzt _ öffentlich _ aktiv (eBook)

Mobile Medien in der Lebenswelt von Jugendlichen

Ulrike Wagner (Herausgeber)

eBook Download: PDF
2014 | 1. Auflage
133 Seiten
kopaed (Verlag)
978-3-86736-836-0 (ISBN)
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'Immer on' und 'immer da und zugleich woanders'. Die 9. Interdisziplinäre Tagung beschäftigt sich mit der Bedeutung mobiler Medien im Alltag von Heranwachsenden. Dank Smartphone, Tablet & Co. ist Kommunikation mit der Peergroup, den Eltern etc. nahezu unabhängig von Ort und Zeit möglich. Jeder Moment kann als Foto oder Kurznachricht geteilt werden. Und auch die Recherche von Informationen und Meinungen oder der Zugriff auf Medienangebote sind möglich, wo immer ein Netzzugang besteht. Zugleich sind die Datenströme der Geräte ebenfalls 'immer on' und für Nutzende kaum zu kontrollieren. Die zunehmende Mobilität von Medien(handeln) bringt als Sozialisationsbedingung für Jugendliche also Chancen und Herausforderungen mit sich. Für die Medienpädagogik ergeben sich daraus unter anderem folgende Fragen: _ Wie verändert sich die Erfahrung von (öffentlichen und privaten) Räumen, wenn über Datenflüsse bewusst oder unbewusst der Raum entgrenzt wird? _ Wie aktiv können Jugendliche diese Bedingungen ihres Aufwachsens mitgestalten? _ Wie können adäquate pädagogische Ansätze aussehen? Ziel der Tagung war es, aus interdisziplinären Einblicken zur Bedeutung mobiler Medien für Sozialisation Folgerungen für die medienpädagogische Arbeit in Praxis, Forschung und Aufsicht zu ziehen. Dazu gab es Vorträge von Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern der verschiedenen Disziplinen, aber auch interaktive Diskussionsrunde, Impulsvorträge und offene Podien. Die verschiedenen Beiträge und Ergebnisse sind in diesem Band zusammengefasst.

Inhalt 6
Vorwort 8
Grußworte zur Tagung „vernetzt_öffentlich_aktiv“ 12
Grußwort 14
Einführungsteil 22
Mobile Medien in der Lebenswelt Jugendlicher 24
1 Handyverbot für Eltern? Herausforderung in der Medienerziehung in Familien 24
2 Nie ohne mein Smartphone 27
3 Herausforderungen für die pädagogische Arbeit in Zeiten mobil-digital mediatisierter Lebenswelten 31
4 Fazit 34
Literatur 35
Der Gebrauch mobiler Medien im Fokus der Wissenschaft 36
Walkman, Boombox, Tamagotchi, Game Boy 38
1 Jugendkultur als Teil der technischen Kultur 38
2 Halbstarke, Teenager und das portable Transistorradio 39
3 Mobile Medienpraktiken als mediale Jugend-Szenen 40
4 Das Tamagotchi 43
5 Der Game Boy 44
6 Der Walkman 46
7 Die Boombox 48
Literaturverzeichnis 49
Mobilität und mobiler Mediengebrauch im Kontext der Entwicklungsbedingungen von Heranwachsenden 52
1 Mobilität, mobiler Mediengebrauch und die Entwicklungsaufgaben Jugendlicher 53
2 Ist die ‚Generation Selfie‘ besonders selbstverliebt? 56
3 Ist Sexting leichtsinnige Mediennutzung unreifer Jugendlicher? 61
4 Sport-Apps als Trend unter körperbewussten Jugendlichen? 63
5 Fazit 65
Literatur 66
Mobile Medien – Körper – Raum 68
1 Mobile Medien, (Sozial-)Raum und Körper 71
2 Mobile Medienräume als Räume der Subjektivierung: Raum-Körper-Praktiken zwischen Autonomie und Kontrolle, Unterwerfung und Normierung 75
3 Fazit 81
Literatur 81
Anmerkungen 84
Kontexte medienpädagogischer Praxis 86
Überprüfung mobiler Applikationen durch das Bayerische Landesamt für Datenschutzaufsicht 88
1 Struktur der Aufsichtsbehörden in der Bundesrepublik Deutschland und Zuständigkeiten 89
2 Zuständigkeit des Bayerischen Landesamts für Datenschutzaufsicht 89
3 Anwendbare Gesetze beim Datenumgang mittels App 91
4 App-Prüfungen des Bayerischen Landesamtes für Datenschutzaufsicht 92
5 Fazit 96
Anmerkungen 97
Zur Technisierung von Jugendmedienschutz 98
1 Jugendschutzprogramme erstmals im Februar 2012 anerkannt 98
2 Nachhaltige Finanzierung für Jugendschutzprogramme gefragt 99
3 Jugendschutzprogramme herstellerseitig vorinstallieren 99
4 Jugendschutzprogramme vor allem bei Kindern wirksam 100
5 Technischer Jugendmedienschutz kein Rundum-Sorglos-Paket 100
Verbraucherschutz, mobile Medien und Apps 102
1 Die aktuelle Situation aus Sicht des Verbraucherschutzes 102
2 Untersuchungen von Apps 104
3 Zusammenfassende Ergebnisse der App-Untersuchungen 113
4 Verbraucherschutz bei Apps 114
Anmerkungen 117
Medienkompetenz mobil 118
1 Berufsrouten Leipzig 118
2 Jugend hackt 121
3 Fazit 121
Anmerkung 122
Mobile Medien in der Pädagogik 124
1 Mobile Medien stellen die Medienerziehung vor neue Herausforderungen 124
2 Mobile Medien sind ein Thema für Schule, Jugendarbeit und Jugendhilfe 125
3 Mit mobilen Medien können neue Impulse in der Medienpädagogik gesetzt werden 126
4 Mobile Medien ermöglichen Teilhabe und erfordern ein kritisches Bewusstsein 127
Anmerkungen 127
Autorinnen und Autoren 128

Erscheint lt. Verlag 16.9.2014
Sprache deutsch
Themenwelt Sozialwissenschaften Politik / Verwaltung
ISBN-10 3-86736-836-8 / 3867368368
ISBN-13 978-3-86736-836-0 / 9783867368360
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