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Educating the Profession

40 years of the IFLA Section on Education and Training
Buch | Hardcover
XI, 458 Seiten
2016
De Gruyter Saur (Verlag)
978-3-11-037526-8 (ISBN)

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Educating the Profession -
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Die International Federation of Library Associations and Institutions (IFLA) ist der führende internationale Dachverband, der die Interessen von Bibliotheken und Informationsdiensten und ihren Nutzern vertritt. Sie ist das weltweite Sprachrohr der Bibliotheks- und Informationsberufe. In der Reihe IFLA Publications wird eine Vielzahl der Möglichkeiten diskutiert, wie Bibliotheken, Informationszentren sowie Angestellte in Informations- und Dokumentationsberufen weltweit ihre Ziele formulieren und ihren Einfluss als Gruppe wahrnehmen, ihre Interessen vertreten sowie Lösungen für globale Probleme entwickeln können.
Education and training for the library profession have changed over the decades, and this publication looks both at the past and the future of these developments at schools of library and information science as well as the role of IFLA's Section on Education and Training. The chapters cover regional developments in Europe, Asia, Africa, Australia and the Americas; special topics, such as quality assurance and case studies; and future considerations in LIS education.

Michael Seadle, Humboldt-Universität, Berlin, and Clara Chu, University of North Carolina at Greensboro.

Erscheint lt. Verlag 11.7.2016
Reihe/Serie IFLA Publications ; 170
Zusatzinfo 8 b/w ill., 26 b/w tbl.
Verlagsort Basel/Berlin/Boston
Sprache englisch
Maße 155 x 230 mm
Gewicht 807 g
Themenwelt Sozialwissenschaften Kommunikation / Medien Buchhandel / Bibliothekswesen
Schlagworte Ausbildung • Bibliothéconomie • Bibliothéconomie, Étude et enseignement • Bibliothéconomie, Étude et enseignement, Histoire • Bibliothekar • Bibliothekswissenschaft • Buchhandel, Bibliothekswesen • Étude et enseignement • GSLI • Histoire • History • international • Internationaler Vergleich • Konferenzschrift • LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES • librarianship • Libraries and Library Science • Library & Information Science • Library education • Library education, History • LOR • Vergleich • Weiterbildung
ISBN-10 3-11-037526-5 / 3110375265
ISBN-13 978-3-11-037526-8 / 9783110375268
Zustand Neuware
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