Kompetent beobachten
Sehen - Verstehen - Handeln. Beobachtungsbögen und umfassender Leitfaden zur Bildungsdokumentation. Für Kinder vom ersten Lebensjahr bis zum Schuleintritt
Seiten
2014
Verlag Herder
978-3-451-32791-9 (ISBN)
Verlag Herder
978-3-451-32791-9 (ISBN)
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Partizipation und Bildungsdokumentation - zwei Seiten einer Medaille!
Bildungsdokumentation und Früherkennung in einem Schritt
"Kompetent beobachten - sehen - verstehen- handeln"
leitet Sie sicher und strukturiert durch den gesamten Beobachtungsprozess - von der Beobachtung über die Selbsteinschätzung des Kindes bis zum Entwicklungsgespräch mit den Eltern.
Diese effektive und alltagstaugliche Form der Bildungsdokumentation beteiligt Pädagogen, Kinder und Eltern gleichermaßen am Entwicklungsprozess und entlastet Sie von zusätzlicher Schreibarbeit.
"Kompetent beobachten" umfasst die Bereiche der Bildungsdokumentation und der Früherkennung (Diagnostik) und wird bei der Zertifizierung von Familienzentren entsprechend bepunktet.
Sie gewinnen:
- einen wertschätzenden, ganzheitlichen Blick auf das Kind und dadurch ein innigerer Kontakt zum Kind als kompetenten Lerner
- aussagekräftige Erkenntnisse über den individuellen Entwicklungsstand des Kindes
- gelebte Erziehungspartnerschaft im Alltag
- und Spaß an der Sache
Bildungsdokumentation und Früherkennung in einem Schritt
"Kompetent beobachten - sehen - verstehen- handeln"
leitet Sie sicher und strukturiert durch den gesamten Beobachtungsprozess - von der Beobachtung über die Selbsteinschätzung des Kindes bis zum Entwicklungsgespräch mit den Eltern.
Diese effektive und alltagstaugliche Form der Bildungsdokumentation beteiligt Pädagogen, Kinder und Eltern gleichermaßen am Entwicklungsprozess und entlastet Sie von zusätzlicher Schreibarbeit.
"Kompetent beobachten" umfasst die Bereiche der Bildungsdokumentation und der Früherkennung (Diagnostik) und wird bei der Zertifizierung von Familienzentren entsprechend bepunktet.
Sie gewinnen:
- einen wertschätzenden, ganzheitlichen Blick auf das Kind und dadurch ein innigerer Kontakt zum Kind als kompetenten Lerner
- aussagekräftige Erkenntnisse über den individuellen Entwicklungsstand des Kindes
- gelebte Erziehungspartnerschaft im Alltag
- und Spaß an der Sache
Sabine Backes, Diplom Sozialpädagogin, Lehrbeauftragte Sozialpädagogikschule Nienburg Nikola Künkler, Diplom Sozialpädagogin und Approbierte Psychotherapeutin (Ki Ju)
| Erscheint lt. Verlag | 15.1.2014 |
|---|---|
| Zusatzinfo | mit scw.-w. Abbildungen |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 210 x 297 mm |
| Gewicht | 376 g |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Vorschulpädagogik |
| Schlagworte | Beobachtung • Bildungsdokumentation • Dokumentation (pädagogisch) • Kindergarten • Kindergartenpädagogik • Kindertageseinrichtung • Kindliche Entwicklung |
| ISBN-10 | 3-451-32791-0 / 3451327910 |
| ISBN-13 | 978-3-451-32791-9 / 9783451327919 |
| Zustand | Neuware |
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