Schule in Deutschland - Peter J. Brenner

Blick ins Buch

Schule in Deutschland (eBook)

Ein Zwischenzeugnis

Peter J. Brenner (Autor)

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2006
220 Seiten
Kohlhammer (Verlag)
978-3-17-022855-9 (ISBN)

Lese- und Medienproben

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Erstmals seit langem wieder wird hier eine umfassende und kritische Bestandsaufnahme des deutschen Schulwesens vorgelegt. Entgegen dem verengten Blick der PISA-Studien zeigt sie die wirklichen Probleme der Schule in Deutschland: Die Schule hat keine klare Vorstellung mehr von ihrer eigentlichen Aufgabe, die sie für den Bildungsweg des Einzelnen wie für den Zusammenhalt der Gesellschaft erbringen muss. Die aktuellen Reformmaßnahmen - vom "offenen Unterricht" über die "Schlüsselqualifikationen" bis zur "Ganztagsschule" und zur "selbständigen Schule" - lösen die Probleme nicht, sondern vervielfältigen sie. Abseits von den gängigen Trends in der Bildungsdiskussion plädiert das Buch für eine Schule, in der Unterricht erteilt, Wissen vermittelt und zivilisiertes Verhalten eingeübt wird. Es plädiert aber auch für eine Schule, die für alle da sein muss: für die Starken wie die Schwachen, die Begabten wie die weniger Begabten. Und schließlich erinnert es daran, dass sich die Zukunft nur gestalten lässt mit einer Schule, die kulturelle Traditionen zu bewahren und soziale Bindekräfte zu stärken weiß.

Professor Dr. Peter J. Brenner lehrt an der Carl von Linde-Akademie der TU München.

Erscheint lt. Verlag	23.2.2006
Verlagsort	Stuttgart
Sprache	deutsch
Themenwelt	Geisteswissenschaften
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie
Schlagworte	Bildungspolitik • Pisa und Schule • Schulreform • Schulsystem
ISBN-10	3-17-022855-2 / 3170228552
ISBN-13	978-3-17-022855-9 / 9783170228559

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