Schülerzentrierte Verfahren im Schulpraktikum

Sören Witt (Autor)

Buch | Softcover

20 Seiten

2013
GRIN Verlag
978-3-656-47499-9 (ISBN)

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Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Didaktik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Universität Hamburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Für das Portfolie habe ich drei selbstgeplante und -gestaltete Unterrichtsstunden ausgewählt, die im Fach Deutsch in der zehnten Klasse im Rahmen der Unterrichtseinheit zu Lessings "Nathan der Weise" abgehalten wurden. Die drei Unterrichtsstunden sind als Einheit zu verstehen, da sie direkt aufeinander folgen und ein Theater-Inszenierung von "Nathan der Weise" vor- bzw. nachbereiten. Die ersten beiden entsprechen einer zusammenhängenden Doppelstunde, die dritte Stunde ist zugleich die Hospitationsstunden, die durch Frau Wacker beobachtet und reflektiert wurde. Im Zentrum aller Unterrichtsstunden stehen schülerzentrierte Unterrichtsverfahren, die zunächst am Beispiel der selbstgestalteten Stunden und anschließend im Zusammen-hang mit der aktuellen Forschung dargestellt und reflektiert werden.

Erscheint lt. Verlag	6.8.2013
Sprache	deutsch
Maße	148 x 210 mm
Gewicht	44 g
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Allgemeines / Lexika
Schlagworte	schülerzentrierte • Schulpraktikum • Verfahren
ISBN-10	3-656-47499-0 / 3656474990
ISBN-13	978-3-656-47499-9 / 9783656474999
Zustand	Neuware