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Mädchen und Jungen in der KiTa

Körper, Gender, Sexualität
Buch | Softcover
234 Seiten
2014
Kohlhammer (Verlag)
978-3-17-022122-2 (ISBN)
CHF 39,15 inkl. MwSt
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Die große Bedeutung geschlechterbezogener Faktoren für Bildungsprozesse bereits in der frühen Kindheit ist heute unumstritten. In der Ausbildung künftiger Elementarpädagogen hat die Auseinandersetzung mit Geschlechterfragen daher einen festen Platz. Dieses Lehrbuch vermittelt anschaulich und fundiert Grundlagen und Methoden zu den Themen Gender und Sexualität, die für die pädagogische Bildungsarbeit in KiTas von Bedeutung sind. Entlang aktueller Theorien und Forschungsergebnisse werden zentrale Fragen der psychosexuellen und geschlechtsbezogenen Entwicklung von Kindern thematisiert. Dabei wird der Kita als wesentlichem Sozialisationsraum besondere Beachtung gegeben. Anregungen zur Selbstreflexion vermitteln pädagogischen Fachkräften ein Grundverständnis ihrer Bedeutung als Frau oder Mann in der pädagogischen Arbeit mit Mädchen und Jungen. Daran anknüpfend werden Ansatzpunkte und Konzepte geschlechterbewusster und sexualpädagogischer Handlungskompetenz im Elementarbereich eingeführt und anhand vieler Praxisimpulse veranschaulicht.

Dr. Tim Rohrmann, Dipl.-Psych., ist Professor für Entwicklung und Bildung im Kindesalter an der Evangelischen Hochschule Dresden. Christa Wanzeck-Sielert, Dipl.-Päd. und Supervisorin, ist Leiterin des Zentrums für Prävention am Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen Schleswig-Holstein (IQSH) und Lehrbeauftragte an der Universität Flensburg.

Erscheint lt. Verlag 20.6.2014
Reihe/Serie Entwicklung und Bildung in der Frühen Kindheit
Mitarbeit Herausgeber (Serie): Manfred Holodynski, Dorothee Gutknecht, Hermann Schöler
Zusatzinfo 6 Abb., 5 Tab.
Verlagsort Stuttgart
Sprache deutsch
Maße 155 x 232 mm
Gewicht 410 g
Themenwelt Sozialwissenschaften Pädagogik Vorschulpädagogik
Schlagworte Doing Gender • Elementarpädagogik • Frühe Kindheit • Gender • Geschlecht • Geschlechtersozialisation • Kita • Körperliche Entwicklung • Körper (menschl.); Kindergartenmaterialien • psychosexuelle Entwicklung
ISBN-10 3-17-022122-1 / 3170221221
ISBN-13 978-3-17-022122-2 / 9783170221222
Zustand Neuware
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