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Möglichkeiten und Grenzen der Thematisierung von Tod und Trauer im Sachunterricht der Grundschule - Jenny Mummelthey

Möglichkeiten und Grenzen der Thematisierung von Tod und Trauer im Sachunterricht der Grundschule

Dargestellt am Beispiel von Kinderliteratur
Buch | Softcover
64 Seiten
2012 | 12002 A. 2. Auflage
GRIN Verlag
978-3-656-31353-3 (ISBN)
CHF 37,90 inkl. MwSt
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Bachelorarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Didaktik - Sachunterricht, Heimatkunde, Note: 1,7 , Humboldt-Universität zu Berlin (Institut für Erziehungswissenschaften ), Sprache: Deutsch, Abstract: Die Themen Tod und Trauer sind wesentliche Bestandteile unseres Lebens. Jeder Mensch wird innerhalb seines Lebens gezwungenermaßen mit diesen schwierigen Themen konfrontiert und muss sich persönlich damit auseinandersetzen. Auch Kinder werden nicht von Tod und Trauer verschont. Schon früh sammeln Kinder viele Erfahrungen in Hinblick auf Verluste, auf Todeserlebnisse und auf Trauer, und den damit verbundenen Gefühlen. Kinder stellen Fragen dazu. Sie wollen wissen, was sich hinter dem Tod verbirgt und was es bedeutet tot zu sein. Sie sind interessiert an den Themen. Und sie trauern.

Jenny Mummelthey, M.Ed., wurde 1989 in Osterburg geboren. Ihr Studium der Grundschulpädagogik und der Geschichte an der Humboldt- Universität zu Berlin schloss die Autorin mit dem akademischen Grad Master of Education erfolgreich ab. Bereits während des Studiums sammelte die Autorin umfassende praktische Erfahrungen in der Arbeit mit Kindern in der Grundschule.

Erscheint lt. Verlag 19.11.2012
Sprache deutsch
Maße 148 x 210 mm
Gewicht 105 g
Themenwelt Schulbuch / Wörterbuch Lernhilfen Grundschule
Schulbuch / Wörterbuch Schulbuch / Allgemeinbildende Schulen
Sozialwissenschaften Pädagogik Schulpädagogik / Grundschule
Schlagworte Grundschule • Kinderliteratur • Sachunterricht • Tod • Trauer
ISBN-10 3-656-31353-9 / 3656313539
ISBN-13 978-3-656-31353-3 / 9783656313533
Zustand Neuware
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