Erwachsenenpädagogische Kompetenzen stärken
WBV Media (Verlag)
978-3-7639-4908-3 (ISBN)
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Gisela Wiesner ist Professorin für Erwachsenenbildung/Berufliche Weiterbildung einschl. Berufliche Bildung und Weiterbildung in Entwicklungsländern im Institut für Berufspädagogik der Fakultät für Erziehungswissenschaften, Bereich Human- und Sozialwissenschaften der Technischen Universität Dresden. Elke Gruber ist seit 2002 Inhaberin des Lehrstuhles für Erwachsenen- und Berufsbildung an der Alpen-Adria-Universität Klagenfurt; derzeit ist sie Institutsvorständin.
Einleitung
Elke Gruber, Gisela Wiesner: Verschlungene Pfade der Professionalisierung von Erwachsenenbildnern und Weiterbildnerinnen. Anerkennung vorhandener Kompetenzen als zeitgemäße AnforderungErwachsenenpädagogische Professionalität
Sabine Schmidt-Lauff, Anika Lehmann: Entwicklungsstränge im Professionalisierungsverständnis - eine reflexive Positionierung zu gegenwärtigen Kompetenzbilanzierungsverfahren
Wolfgang Jütte, Markus Walber: Interaktive Professionalisierungsszenarien in der Weiterbildung
Erwachsenenpädagogische Kompetenzen bilanzieren, anerkennen und entwickeln
Die österreichischen Erfahrungen
Annelies Heilinger: Professionalisierung mit Kompetenz steuern am Beispiel der Weiterbildungsakademie Österreich
Christian Ocenasek, Susanne Huss: Weiterbildungsakademie Österreich Erfolgskriterien und Risikofaktoren eines Kooperationsprojektes der österreichischen Erwachsenenbildung - ein E-Maildialog
Anita Brünner, Elke Gruber, Susanne Huss: Qualifizierung des Weiterbildungspersonals: Ergebnisse aus dem begleitenden Evaluationsprozess der Weiterbildungsakademie Österreich
Die Dresdener Untersuchungen-
das Kompetenzbilanzierungsinstrument "KOMPASS"
Jan Böhm, Gisela Wiesner: Das Kompetenzbilanzierungsinstrument KOMPASS (Kompetenzpass für Weiterbildner/innen) - diskursive Entwicklung, Erprobung und Einsatzempfehlungen
Jan Böhm: Anpassung und Anwendung des Bilanzierungsinstruments KOMPASS als Personalentwicklungsinstrument des VW Bildungsinstituts Zwickau - Erfahrungen und Ergebnisse eines Transferprozesses
Zur internationalen Einordnung
Anne Strauch: Von der Kompetenzvalidierung zur Zertifizierung - Herausforderungen und Visionen
| Erscheint lt. Verlag | 25.9.2012 |
|---|---|
| Verlagsort | Bielefeld |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 170 x 240 mm |
| Gewicht | 374 g |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Berufspädagogik |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Erwachsenenbildung | |
| Schlagworte | Ausbildung • Bildung • Erwachsenenbildner • Erwachsenenbildung • Erwachsenenpädagogik • Evaluation • Kompetenzbilanzierung • Kompetenzen • Kooperation • Professionalisierung • Professionalität • Qualifizierung • Weiterbildung • Zertifizierung |
| ISBN-10 | 3-7639-4908-9 / 3763949089 |
| ISBN-13 | 978-3-7639-4908-3 / 9783763949083 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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