Fachbücher für die frühkindliche Bildung / Leiten - Anleiten - Begleiten
Praxiswissen für Führungskräfte in der Kita
Seiten
2011
Westermann Lernwelten GmbH (Verlag)
978-3-86723-954-7 (ISBN)
Westermann Lernwelten GmbH (Verlag)
978-3-86723-954-7 (ISBN)
Das Buch wendet sich an Leiterinnen und Leiter von Kindertagesstätten sowie anderer sozialer Einrichtungen.
Aus dem Inhalt: das Leiten als anspruchsvolle Herausforderung; die Aufgaben des Sozialmanagements; den Überblick behalten; das Leiten mit Persönlichkeit, die Planung und Strukturierung von Organisationen; die Teamfindung und führung; die Anleitung und Begleitung von Mitarbeiter/-innen; die wirkungsvolle Öffentlichkeitsarbeit; die unterstützende Begleitung von Familien; das Leiten im Spannungsfeld von Trägern, Mitarbeiter/-innen und Familien; einige Impulse zur Qualitätssicherung ; die Überprüfung und Weiterentwicklung von konzeptionellen Inhalten.
Das Buch wendet sich an Leiterinnen und Leiter von Kindertagesstätten sowie anderer sozialer Einrichtungen.
Aus dem Inhalt:
- das Leiten als anspruchsvolle Herausforderung
- die Aufgaben des Sozialmanagements
- den Überblick behalten
- das Leiten mit Persönlichkeit
- die Planung und Strukturierung von Organisationen
- die Teamfindung und –führung
- die Anleitung und Begleitung von Mitarbeiter/-innen
- die wirkungsvolle Öffentlichkeitsarbeit
- die unterstützende Begleitung von Familien
- das Leiten im Spannungsfeld von Trägern, Mitarbeiter/-innen und Familien
- einige Impulse zur Qualitätssicherung
- die Überprüfung und Weiterentwicklung von konzeptionellen Inhalten
Das professionelle Wissen wird anschaulich und praxisorientiert dargestellt. Die Ansätze sind dabei einrichtungsbezogen umsetzbar. So erhalten die Leser/-innen viele Impulse zur individuellen Gestaltung.
Die Autorin ist renommierte Fachtrainerin für soziale Kompetenz und erfahrene Trainerin für Leitungskräfte.
Aus dem Inhalt: das Leiten als anspruchsvolle Herausforderung; die Aufgaben des Sozialmanagements; den Überblick behalten; das Leiten mit Persönlichkeit, die Planung und Strukturierung von Organisationen; die Teamfindung und führung; die Anleitung und Begleitung von Mitarbeiter/-innen; die wirkungsvolle Öffentlichkeitsarbeit; die unterstützende Begleitung von Familien; das Leiten im Spannungsfeld von Trägern, Mitarbeiter/-innen und Familien; einige Impulse zur Qualitätssicherung ; die Überprüfung und Weiterentwicklung von konzeptionellen Inhalten.
Das Buch wendet sich an Leiterinnen und Leiter von Kindertagesstätten sowie anderer sozialer Einrichtungen.
Aus dem Inhalt:
- das Leiten als anspruchsvolle Herausforderung
- die Aufgaben des Sozialmanagements
- den Überblick behalten
- das Leiten mit Persönlichkeit
- die Planung und Strukturierung von Organisationen
- die Teamfindung und –führung
- die Anleitung und Begleitung von Mitarbeiter/-innen
- die wirkungsvolle Öffentlichkeitsarbeit
- die unterstützende Begleitung von Familien
- das Leiten im Spannungsfeld von Trägern, Mitarbeiter/-innen und Familien
- einige Impulse zur Qualitätssicherung
- die Überprüfung und Weiterentwicklung von konzeptionellen Inhalten
Das professionelle Wissen wird anschaulich und praxisorientiert dargestellt. Die Ansätze sind dabei einrichtungsbezogen umsetzbar. So erhalten die Leser/-innen viele Impulse zur individuellen Gestaltung.
Die Autorin ist renommierte Fachtrainerin für soziale Kompetenz und erfahrene Trainerin für Leitungskräfte.
| Erscheint lt. Verlag | 19.9.2011 |
|---|---|
| Reihe/Serie | Fachbücher für die frühkindliche Bildung | 1.05 |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 174 x 246 mm |
| Gewicht | 396 g |
| Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch ► Schulbuch / Berufs- und Fachschule |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Vorschulpädagogik | |
| Schlagworte | Bildungsprozess • Kindertageseinrichtungen/-stätten • Kindertageseinrichtung / Kindertagesstätte • Management • Organisation • Planung • Sozial • Sozialmanagement • Team |
| ISBN-10 | 3-86723-954-1 / 3867239541 |
| ISBN-13 | 978-3-86723-954-7 / 9783867239547 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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