Natur-Wissen schaffen
Frühe technische Bildung
Seiten
2009
Georg Westermann Verlag GmbH
978-3-95469-089-3 (ISBN)
Georg Westermann Verlag GmbH
978-3-95469-089-3 (ISBN)
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In ihrem Alltag beobachten und erleben Kinder technische Phänomene, wollen diese selbst ausprobieren und verstehen. Die zahlreichen Aktivitäten in dieser Handreichung machen Technik begreifbar.
Auch die Kreativität wird hierbei gefördert: Die Kinder experimentieren, sind offen für neue
Lösungswege und lernen, Probleme auf verschiedene Art und Weise zu betrachten.
Insbesondere beim Entwerfen, Bauen und Konstruieren können die Kinder ihre Ideen
äußern, umsetzen und anschließend einschätzen, ob sie ihr Vorhaben erreicht haben.
In ihrem Alltag beobachten und erleben Kinder technische Phänomene, wollen diese selbst ausprobieren und verstehen. Die zahlreichen Aktivitäten in dieser Handreichung machen Technik begreifbar.
Dabei entwickeln Kinder auch ihre Problemlösekompetenzen weiter: Sie experimentieren, sind offen für neue Lösungswege und lernen, Probleme auf verschiedene Art und Weise zu betrachten.
Auch beim Entwerfen, Bauen und Konstruieren können die Kinder ihre Ideen äußern und umsetzen, sodass durch technische Bildung auch kreative Prozesse ermöglicht werden.
Auch die Kreativität wird hierbei gefördert: Die Kinder experimentieren, sind offen für neue
Lösungswege und lernen, Probleme auf verschiedene Art und Weise zu betrachten.
Insbesondere beim Entwerfen, Bauen und Konstruieren können die Kinder ihre Ideen
äußern, umsetzen und anschließend einschätzen, ob sie ihr Vorhaben erreicht haben.
In ihrem Alltag beobachten und erleben Kinder technische Phänomene, wollen diese selbst ausprobieren und verstehen. Die zahlreichen Aktivitäten in dieser Handreichung machen Technik begreifbar.
Dabei entwickeln Kinder auch ihre Problemlösekompetenzen weiter: Sie experimentieren, sind offen für neue Lösungswege und lernen, Probleme auf verschiedene Art und Weise zu betrachten.
Auch beim Entwerfen, Bauen und Konstruieren können die Kinder ihre Ideen äußern und umsetzen, sodass durch technische Bildung auch kreative Prozesse ermöglicht werden.
Dr. (mult.) Wassilios E. Fthenakis ist Direktor am Staatsinstitut für Frühpädagogik (IFP), München und Professor für angewandte Entwicklungspsychologie und Familienforschung an der Universität Augsburg.
Erscheint lt. Verlag | 9.2.2009 |
---|---|
Reihe/Serie | Natur-Wissen schaffen | 1.02 |
Sprache | deutsch |
Maße | 297 x 210 mm |
Gewicht | 939 g |
Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch ► Unterrichtsvorbereitung ► Vorschule / Kita |
Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Vorschulpädagogik | |
Schlagworte | Kindergartenpädagogik • Technikunterricht |
ISBN-10 | 3-95469-089-6 / 3954690896 |
ISBN-13 | 978-3-95469-089-3 / 9783954690893 |
Zustand | Neuware |
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