Pädagogik
Schülerband
Seiten
| Ausstattung: Hardcover & Online Resource
2016
|
6. Auflage
Bildungsverlag EINS
978-3-8237-5000-0 (ISBN)
Bildungsverlag EINS
978-3-8237-5000-0 (ISBN)
Zu diesem Artikel existiert eine Nachauflage
- Vollständig überarbeitete und aktualisierte Neuauflage
- mit neuen Themen: Verschiedene Vorstellungen von Erziehung, Lernen als Informationsverarbeitung, Spiel und organisierte Aktivität, Kindertagesstätte und Gesamtschule, sexuelle Orientierung und Indentität, Sexualität und Gesellschaft, Reformpädagogik
- dreigliedriger fachsystematischer Aufbau: Theorie, Aufgaben und Anregungen
- durchgängig vierfarbig, ansprechend und modern aufbereitet
- als Schulbuch zugelassen in Sachsen (FOS/FS) sowie in NRW (Berufskolleg und FS)
- alle Primärtexte stehen als BuchPlusWeb zur Verfügung
Der Klassiker für Pädagogik im Hobmair-Programm in der Neuauflage!
Der Schülerband enthält alle grundlegenden Informationen, die für Pädagogik von Bedeutung sind, ist ansprechend aufbereitet mit anschaulichen Beispielen, Grafiken und Übersichten und bildet den neuesten Stand ab, bietet Zusammenfassungen, die nochmals den "roten Faden" der wichtigsten Informationen aufzeigen, enthält viele Aufgaben und Fallbeispiele zur Sicherung, Verarbeitung und Anwendung des Lernstoffes sowie Anregungen, in denen dieser erfahrbar gemacht wird.
Die wichtigsten inhaltlichen Neuerungen auf einen Blick:
1.) Die kognitiven Lerntheorien wurden um das Lernen im Konstruktivismus erweitert.
2.) Die elterlichen Erziehungsstile und das Bindungsverhalten bekommen noch mehr Raum.
3.) In der Medienpädagogik werden die neuesten Medien mit berücksichtigt.
4.) Das Thema Inklusion wird ausführlicher behandelt.
5.) Die sozialpädagogischen Theorien wurden um den Capability Approach erweitert.
- mit neuen Themen: Verschiedene Vorstellungen von Erziehung, Lernen als Informationsverarbeitung, Spiel und organisierte Aktivität, Kindertagesstätte und Gesamtschule, sexuelle Orientierung und Indentität, Sexualität und Gesellschaft, Reformpädagogik
- dreigliedriger fachsystematischer Aufbau: Theorie, Aufgaben und Anregungen
- durchgängig vierfarbig, ansprechend und modern aufbereitet
- als Schulbuch zugelassen in Sachsen (FOS/FS) sowie in NRW (Berufskolleg und FS)
- alle Primärtexte stehen als BuchPlusWeb zur Verfügung
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Der Schülerband enthält alle grundlegenden Informationen, die für Pädagogik von Bedeutung sind, ist ansprechend aufbereitet mit anschaulichen Beispielen, Grafiken und Übersichten und bildet den neuesten Stand ab, bietet Zusammenfassungen, die nochmals den "roten Faden" der wichtigsten Informationen aufzeigen, enthält viele Aufgaben und Fallbeispiele zur Sicherung, Verarbeitung und Anwendung des Lernstoffes sowie Anregungen, in denen dieser erfahrbar gemacht wird.
Die wichtigsten inhaltlichen Neuerungen auf einen Blick:
1.) Die kognitiven Lerntheorien wurden um das Lernen im Konstruktivismus erweitert.
2.) Die elterlichen Erziehungsstile und das Bindungsverhalten bekommen noch mehr Raum.
3.) In der Medienpädagogik werden die neuesten Medien mit berücksichtigt.
4.) Das Thema Inklusion wird ausführlicher behandelt.
5.) Die sozialpädagogischen Theorien wurden um den Capability Approach erweitert.
| Erscheint lt. Verlag | 1.10.1995 |
|---|---|
| Reihe/Serie | Pädagogik | 1.01 | Pädagogik |
| Verlagsort | Köln |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 205 x 271 mm |
| Gewicht | 1302 g |
| Einbandart | gebunden |
| Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch ► Schulbuch / Berufs- und Fachschule |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik | |
| Schlagworte | a35fe7 • Erzieher/-in • Erzieherin • Erziehung • Erziehungslehre • Erziehungswissenschaften • Fachschule • Kinder • Kindergarten • Pädagogik • Pädagogik • Pädagogik; Schulbuch • Schülerband • Schülerband • Sozialpdädagogik • Unterrichtswerke |
| ISBN-10 | 3-8237-5000-3 / 3823750003 |
| ISBN-13 | 978-3-8237-5000-0 / 9783823750000 |
| Zustand | Neuware |
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