Kooperative Bildungsverantwortung
WBV Media (Verlag)
978-3-7639-3549-9 (ISBN)
Marianne Heimbach-Steins ist Direktorin des Instituts für Christliche Sozialwissenschaften an der Universität Münster.Gerhard Kruip lehrt Christliche Anthropologie und Sozialethik an der Universität Mainz.
I. EINLEITUNGII. ERSTE ANNÄHERUNGEN UND PROBLEMANALYSENThomas Kesselring (Bern): Verantwortung und Kooperation. Versuch einer Begründung ethischer Kriterien. Christian Neuhäuser (Bochum): Titel ist noch nicht bekannt.Berthold Vogel (Kassel): Kooperative Bildungsverantwortung vor dem Hintergrund wachsender Wohlstandskonflikte. Eine sozialwissenschaftliche Problemanzeige.Christa Schnabl (Wien): Bildung, Fürsorge/Care und gesellschaftliche Verantwortungskooperation. Eine gendersensible sozialethische Sondierung.Friedhelm Hufen (Mainz): Rechtliche Verantwortungszuschreibungen zwischen Elternrecht, Kinderrechten, staatlicher Schulaufsicht und Kirche. Verfassungsrechtliche Perspektiven.Ansgar Hense (Bonn): Rechtliche Verantwortungszuschreibungen zwischen Elternrecht, Kinderrechten, staatlicher Schulaufsicht und Kirche. Kirchenrechtliche und staatskirchenrechtliche Perspektiven.III. KOOPERATIVE BILDUNGSVERANTWORTUNG IN EXEMPLARISCHEN FELDERNBirgit Riedel (München): Frühkindliche Phase: Kriterien und Probleme kooperativer Bildungsverantwortung zwischen Familie/Elternhaus, kirchlichen Trägern und Kommunen als Trägern von Kindertageseinrichtungen und Gesetzgeber. Sozialempirische Perspektiven.Marianne Heimbach-Steins (Münster): Frühkindliche Phase: Kriterien und Probleme kooperativer Bildungsverantwortung zwischen Familie/Elternhaus, kirchlichen Trägern und Kommunen als Trägern von Kindertageseinrichtungen und Gesetzgeber. Sozialethische Perspektiven.Hermann Rademacker (München): Sekundarstufe II: Kooperative Bildungsverantwortung im Interesse bestmöglicher individueller Förderung zwischen Elternhaus, Lehrerschaft, (Ganztags-)Schule, Stiftungen und staatlicher Aufsicht. I. Teil. Ute Clement (Kassel): Berufliche Bildung: Verantwortungskooperationen zwischen Unternehmen - Schule - Gesellschaft - Staat.Kim de Wildt (Dortmund): Holland in Not. Zum Verhältnis freier und staatlicher Schulen aus der Perspektive der Niederlande.Wioletta Szymczak (Lublin): Zu einem multiperspektivischen Systemvergleich aus polnischer Perspektive. Axel Bernd Kunze (Bamberg): Bildungsverantwortung gegenüber den Medien und Bildungsverantwortung der Medien. Überlegungen aus bildungstheoretischer und pädagogischer Perspektive.Gudrun Marci-Boehncke (Ludwigsburg): Bildungsverantwortung gegenüber den Medien und Bildungsverantwortung der Medien. Überlegungen aus bildungstheoretischer und pädagogischer Perspektive.Matthias Rath (Ludwigsburg): Bildungsverantwortung gegenüber den Medien und Bildungsverantwortung der Medien. Überlegungen aus bildungstheoretischer und pädagogischer Perspektive.IV. SYSTEMATISCHE AUSWERTUNGChristof Mandry (Erfurt): Sozialethische Perspektiven und Probleme der Modellierung kooperativer Bildungsverantwortung zwischen national-gesellschaftlicher und europäischer Ebene.
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Erscheint lt. Verlag | 7.6.2011 |
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Reihe/Serie | Forum Bildungsethik |
Verlagsort | Bielefeld |
Sprache | deutsch |
Maße | 170 x 240 mm |
Gewicht | 562 g |
Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Erwachsenenbildung |
Sozialwissenschaften ► Soziologie | |
Schlagworte | berufliche Bildung • Bildung • Bildungsethik • Bildungsgerechtigkeit • Bildungspolitik • Educational Governance • Förderung • Gerechtigkeit • Gesellschaft • Governance • Kindertageseinrichtung • Kultur • Medien • Schule • Sozialethik |
ISBN-10 | 3-7639-3549-5 / 3763935495 |
ISBN-13 | 978-3-7639-3549-9 / 9783763935499 |
Zustand | Neuware |
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