Der Podcast im musikpädagogischen Kontext

Michael Horber (Autor)

Buch | Softcover

88 Seiten

2008 | 08002 A. 2. Auflage
GRIN Verlag
978-3-638-95625-3 (ISBN)

Infos

Examensarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Medien / Kommunikation - Multimedia, Internet, neue Technologien, Note: 1,0, Universität Kassel (Fachbereich Musik), Sprache: Deutsch, Abstract: Podcasting ist eines der Schlagwörter, welche mit dem Begriff Web 2.0 einhergehen und welche zugleich Veränderung der digitalen Möglichkeiten umschreiben. Wie bei jeglichen Änderungen stellt sich auch bei diesem Medium die Frage, inwiefern es von Nutzen sein kann. Obwohl es sowohl visuell als auch auditiv eingesetzt wird, ist die auditive Form zum jetzigen Zeitpunkt die weit verbreiteter. Diese Eigenschaften scheinen insbesondere musischen Zwecken zu Gute kommen zu können.Um jedoch beurteilen zu können, ob diese Eigenschaft tatsächlich von Nutzen ist bzw. sein kann, müssen unterschiedliche Elemente bedacht werden. Im vorliegenden Werk werden daher Bereiche beleuchtet, die für die allgemeine Podcastnutzung sowie gesondert für die Nutzung durch Jugendliche von Bedeutung sind.

Produkt-Details

• Sprache: deutsch
• Maße: 148 x 210 mm
• Gewicht: 145 g
• Themenwelt: Sozialwissenschaften ► Kommunikation / Medien ► Allgemeines / Lexika
• Themenwelt: Sozialwissenschaften ► Kommunikation / Medien ► Medienwissenschaft
• Schlagworte: informellesLernen • Informelles Lernen • Medienkompetenz • Mediennutzung • Musik • Podcast • schulmedien • Web 2.0 • Web2.0
• ISBN-10: 3-638-95625-3 / 3638956253
• ISBN-13: 978-3-638-95625-3 / 9783638956253
• Zustand: Neuware