Blick ins Buch

Historische Quelle vs. Geschichtserzählung

Methodische Zugänge im Wettstreit

Sebastian Woye (Autor)

Buch | Softcover

132 Seiten

2010
Tectum Wissenschaftsverlag
978-3-8288-2521-5 (ISBN)

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Soll die historische Quelle oder die Geschichtserzählung als Zugang zum Geschichtsunterricht erste Wahl des Lehrers sein? Welcher methodische Einstieg kann im aktuellen Unterrichtsgeschehen die Vorgaben für historisches Lernen verwirklichen? Geschichtsdidaktiker haben die Thematik lange und mit wechselnden Vorzeichen diskutiert. Jede Generation entwickelte neue Einstellungen, Einsichten, wissenschaftliche Fortschritte und strebte nach Veränderung. Vor allem die historisch-gesellschaftlichen Einschnitte in der jüngsten Geschichte selbst beeinflussten die Didaktik und ihre Methodik – gerade im Geschichtsunterricht. Die Entwicklung der Diskussion über Geschichtsquelle vs. Geschichtserzählung spiegelt mithin die gesellschaftlichen und politischen Zustände der jeweiligen Zeit wider.

Erscheint lt. Verlag	22.12.2010
Sprache	deutsch
Maße	148 x 210 mm
Gewicht	210 g
Themenwelt	Geisteswissenschaften ► Geschichte ► Allgemeines / Lexika
	Geisteswissenschaften ► Geschichte ► Geschichtstheorie / Historik
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik
Schlagworte	BRD • DDR • Geschichtliche Quelle • Geschichtliche Quellen • Geschichtliche Quelle (Sekundärliteratur) • Geschichtsdidaktik • Geschichtserzählung • Geschichtsquelle • historisches Lernen • Kaiserreich • Methoden Geschichtsdidaktik • NS-Zeit • Web 2.0 • Weimarer Republik
ISBN-10	3-8288-2521-4 / 3828825214
ISBN-13	978-3-8288-2521-5 / 9783828825215
Zustand	Neuware