Blick ins Buch

Ein Projektbuch: Freiheit

Hintergründe - Perspektiven - Denkanstöße

Peter Brokemper (Autor)

Buch

104 Seiten

2010 | 1., Aufl.
Verlag an der Ruhr
978-3-8346-0749-2 (ISBN)

Lese- und Medienproben

Blick ins Buch (midvox)

Titel ist leider vergriffen;
keine Neuauflage

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Unterrichtsmaterial für Realschule, Gesamtschule und Gymnasium, Fächer: Religion, Ethik, Praktische Philosophie, Politik, Sozialwissenschaften, Gesellschaftslehre, Klasse 8–13 +++ Wie frei sind wir eigentlich – in unserem Tun, in unserem Willen, in unserer Gesellschaft? Ist Freiheit grenzenlos oder stößt sie an Grenzen? Wie frei ist jeder Einzelne und was versteht man unter freier Meinungsäußerung? Vor allem für Jugendliche, für die Freiheit heutzutage selbstverständlich scheint und die sich doch immer wieder in ihrer freien Entwicklung eingegrenzt fühlen, liefert das Thema viele neue Denkanstöße. Dieses Projektbuch für die Sekundarstufe I und II ermöglicht Lehrern, das Thema mit Hilfe abwechslungsreicher Unterrichtsanregungen auf den Kopiervorlagen einfach in den Unterricht einzubinden. Gehen Sie mit den Jugendlichen im Projektunterricht der Frage nach, ob der kostenlose Download von Musik zu ihrer persönlichen Freiheit gehört, warum sich die Werbung gerne an deren Symbolen bedient und wer die Helden der Freiheit sind. Auch die Themen Willensfreiheit, soziale Freiheit, Freiheitskampf und die Bedeutung von Menschenrechten und Demokratie werden in den Unterrichtsanregungen behandelt und bieten Ihren Schülern Anlass zur Diskussion. Ob in der Schule oder in der außerschulischen Jugendarbeit – dieses Buch macht deutlich, dass Freiheit nicht als selbstverständlich anzusehen ist.

Freiheit, die ich meine …
- Bilder zum Begriff Freiheit
- „Wie definiert (erklärt) ihr Freiheit? – Ergebnisse einer Internet-Umfrage
- Freiheit – So steht’s im Wörterbuch
- Freiheit – Was ist das nun genau?
- Spielarten und Formen der Freiheit
- Beispiele für die philosophische Diskussion um die Freiheit
- Kluge Ansichten zur Freiheit
- Freiheit – Ein missbrauchter Begriff

Sich frei fühlen – frei sein!
- Wann ist ein Mensch wirklich frei?
- Der Freie Wille – Ausdruck persönlicher Freiheit
- Das Freiheitsprojekt der Friedrich-von-Bodelschwingh-Schulen in Bethel
- Wenn der Freie Wille nicht zu funktionieren scheint …
- Ein Streitgespräch zur Willensfreiheit vorbereiten (Debatte)
- Positionen zur Willensfreiheit I: Ja zur Willensfreiheit!
- Positionen zur Willensfreiheit II: Willensfreiheit doch eine Illusion?
- Positionen zur Willensfreiheit III: Freiheit und Gebundenheit – ein Kompromiss?

Fundamente und tragende Säulen: Die Menschenrechte
- Menschenrechte – Die Säulen der Freiheit
- Allgemeine Erklärung der Menschenrechte – Präambel
- Allgemeine Erklärung der Menschenrechte
- Worum geht’s hier?
- Zur Geschichte der Menschenrechte
- Die erste Menschenrechtserklärung in Europa
- Frauenrechte – Ein unverzichtbarer Teil der Menschenrechte
- Zwangsehen, Ehrenmorde und Misshandlungen
- Auch Kinder haben Freiheitsrechte!
- Freiheit, zu hungern?
- Jemand muss sich kümmern! – Arbeitsgebiete von Organisationen, welche die Freiheit verteidigen
- Jemand muss sich kümmern! – Menschenrechtsorganisationen wollen Freiheit beschützen …
- Sollte es neben Menschenrechten auch Menschenpflichten geben?

Freiheit als politische Errungenschaft
- Der Kampf um politische Freiheit – Ein Beispiel: Die Lage in Deutschland um 1848
- Wege zur politischen Freiheit: Freiheitskampfe, Freiheitskriege …
- Vorstellungen von politischer Freiheit in unterschiedlichen Systemen
- Freiheitssymbole erklären
- Freiheit – Große Teile der Menschheit müssen ohne sie leben!
- Staatliche Sünden gegen die Freiheit
- Freiheitskämpfer/Freiheitshelden
- Unendliche Geduld – Eine Freiheitskämpferin gibt nicht auf!
- Meinungs- und Pressefreiheit – Ein Ärgernis für Regierungen in vielen Ländern

Gesellschaftliche, soziale und persönliche Freiheit
- Sklaverei – Ausbeutung unfrei gehaltener Menschen
- Onkel Toms Hütte
- „Das tut man nicht!“ – Kulturelle (und traditionelle) Einschränkungen der persönlichen Freiheit
- Verbote – Grenzen der Freiheit
- Wenn Jugendliche um ihre Freiräume kämpfen müssen
- Freiheit und Liebe – Oder: Endet die Freiheit mit der Beziehung?
- Freiheit in der Schule
- Religionsfreiheit und Freiheit von der Religion – Ein schwieriges Problem und viele Missverständnisse
- Ein aktueller Streitfall – Kruzifix im Klassenzimmer
- Soziale Freiheitsbarrieren in einem reichen Land
- Freiheitsentzug als Strafe und Chance

Streitfälle zum Thema Freiheit – Wie löst man sie?
- Streit um Freiheiten – Konflikte in unterschiedlichen Interessenlagen
- Moschee-Bau: Ja oder nein? – Freiheit der Religionsausübung gegen Anwohner-Proteste
- Freiheit der Information im Internet: Sperrung von Porno- und Kinderschänder-Seiten?
- Wessen Freiheit – Wessen Ehre? – Konflikte um die Lebensweise von Mädchen und jungen Frauen
- Freiheit der Ausbildung: Fürs „Homeschooling“ ins Gefängnis?
- Wenn das Jugendamt ins Elternrecht eingreift: Entzug des Sorgerechts und Freiheit der Erziehung
- Freiheit und Freitod: Die letzte und größte Form menschlicher Freiheit?

Das Thema Freiheit in Satire, Literatur und Kunst
- Zwei Fabeln über die Freiheit
- Lyrische Texte zur Freiheit im 18. und 19. Jahrhundert
- Mit Mitteln der Satire für die Freiheit eintreten
- Die Freiheit auf Bühne und Kinoleinwand
- Freiheitsimpulse in der Musik – Eine Übersicht
- Lieder, die Freiheit fordern …
- Von den Freiheitskriegen zu überzogenem Nationalismus
- Ein Freiheitslied aus dem spanischen Bürgerkrieg
- Keine Macht für niemand – Pop-Musik und die Sehnsucht nach Freiheit
- Songs über die Freiheit
- Karikaturen zum Thema Freiheit
- Bild-Aktualisierung: Die Freiheit führt das Volk
- Freiheit in Malerei und Plastik

Aktiv werden für die Freiheit!
- Selbst aktiv werden für die Freiheit
- Ein Freiheitsprojekt – Beispiel einer Kölner Gesamtschule
- Medientipps/Bildnachweis

Dieses Projektbuch gehört zu den schönsten Büchern, die ich während meiner Zeit als Redakteurin für den Verlag an der Ruhr betreuen durfte. Es ist nicht nur optisch besonders ansprechend, sondern auch ein inhaltlich unglaublich spannendes Thema. Während Freiheit in der Vergangenheit etwas war, wofür man häufig kämpfen musste, so scheinen Jugendliche heute eigentlich frei zu sein – oder doch nicht? Während in früheren Zeiten eher die physische Unfreiheit oder die sozialen Zwänge ein Thema waren, so diskutiert man heute über Willensfreiheit und persönliche Freiheit. Auf den ersten Blick scheint es immer so zu sein, dass „Freiheit“ das Ideal ist, das es anzustreben gilt – für das es sich sogar zu kämpfen lohnt. Aber wäre man „im Land der unbegrenzten Möglichkeiten“ wirklich frei oder kann ein zu viel an (Wahl)freiheit vielleicht sogar wieder unfrei machen? Über diese und andere Fragen diskutieren die Jugendlichen in diesem Projektbuch – manchmal wünsche ich mir, mitdiskutieren zu dürfen! Carolin Köhne - Leitung Redaktion Sekundarstufe Verlag an der Ruhr-

Erscheint lt. Verlag	23.12.2010
Reihe/Serie	Ein Projektbuch
Sprache	deutsch
Maße	210 x 297 mm
Gewicht	475 g
Einbandart	Paperback
Themenwelt	Schulbuch / Wörterbuch ► Unterrichtsvorbereitung ► Sekundarstufe I
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Sekundarstufe I+II
Schlagworte	Aktuelle Politik • Arbeitsblätter • Deutsch • Ethikunterricht (Sekundarstufe I) • Ethikunterricht (Sekundarstufe II) • Freiheit; Unterrichtsmaterialien • Gesellschaftslehre • Philosophie • Politik • Projektunterricht • Religion • Sozialwissenschaften
ISBN-10	3-8346-0749-5 / 3834607495
ISBN-13	978-3-8346-0749-2 / 9783834607492
Zustand	Neuware