"… und es war doch der Gärtner!"
Verlag an der Ruhr
978-3-8346-0640-2 (ISBN)
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Katrin Schüppel studierte Geografie an der Philipps-Universität Marburg und an der University of Alberta, Kanada. Seit 2005 schreibt sie als selbstständige Autorin Kindergeschichten und erstellt Lehrmaterial. Die Bilder dazu zeichnet sie selbst. Sie wohnt in Essen und ist Mutter zweier Kinder.
- Vorwort
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- Einleitung
- Klasse 5–6
- Straftaten, Verbrechen und Vergehen
- Alte Bezeichnungen für Verbrecher
- Organisiertes Verbrechen
- Spieler, Quacksalber und andere Betrüger
- Fälscher
- Kriminalpolizisten, Detektive und Geheimagenten
- Geheime Botschaften entschlüsseln
- Detektiv spielen
- Klasse 7–10
- Verbrechen und Verbrecher
- Berühmt und berüchtigt
- Deutschlands Kriminalitätsstatistik
- Betrüger
- Geheimdienste
- Kriminalpolizei und Detektive
- Interview mit einer Kriminalkommissarin
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- Spuren
- Klasse 5–10
- Fingerabdrücke sichern und untersuchen
- Klasse 5–6
- Spuren am Tatort
- Spuren finden
- Fußabdrücke
- Herkömmliche und genetische Fingerabdrücke
- Blutspuren und Spuren im Blut
- Leichen
- Giftmord
- Spuren von Schusswaffen
- Dokumenten- und Kunstfälschung
- Falschgeld
- Klasse 7–10
- Kriminalistische Spuren
- Kriminaltechnische Methoden
- Die Einmaligkeit der Finger
- Latente Fingerabdrücke
- Genetischer Fingerabdruck
- Leichenschau und Rechtsmedizin
- Der Todeszeitpunkt
- Spuren an der Leiche
- Gift ist „out“
- Ballistiker und Schusswaffen
- Sprache, Schrift und Stimme
- Spürhunde
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- Ermittlungen
- Klasse 5–10
- Rekonstruktion von Fällen und Laterales Denken
- Klasse 5–6
- Die sieben „W“ der Verbrechensaufklärung
- Wann, wo und anderswo
- Beweisführung
- Zeugen und Erinnerung
- So fragt man richtig
- Tatmotiv
- Fahndungsplakate
- Erkennungsdienstliche Behandlung
- Was darf die Polizei?
- Ungelöst: Der Fall „Jack the Ripper“
- Klasse 7–10
- So kommt die Polizei Verbrechen auf die Spur
- Untersuchung des Tatortes
- Alibiüberprüfung
- Kriminalistisches Denken
- Identifizierung des Täters
- Fallanalytiker und Täterprofile
- Gewöhnliche und ungewöhnliche Tatmotive
- Fahndung
- Heimlich und verdeckt
- Vernehmung von Beschuldigten
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- Recht und Gesetz
- Klasse 5–6
- Wer verhandelt vor Gericht?
- Beurteilung von Schuld
- Strafen in der heutigen Zeit
- Strafen im Mittelalter
- Gefängnisse und Ausbrecher
- Klasse 7–10
- Recht und Gesetz in verschiedenen Ländern
- Gerichtsverhandlungen
- Schuld und Schuldfähigkeit
- Interview mit einem pensionierten Staatsanwalt
- Bestrafung von Verurteilten
- Strafprozesse in den USA
- Mord und Totschlag
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- Kriminalliteratur
- Klasse 5–10
- Interview mit zwei Krimi-Autoren
- Klasse 5–6
- Verbrechensliteratur und Kriminalliteratur
- Krimis
- Der berühmteste Detektiv aller Zeiten
- Agatha Christie und der „Whodunnit“
- Meisterdetektiv Kalle Blomquist
- Eine Geschichte, zwei Filme: Emil und die Detektive
- Die bekanntesten Kinder-Detektivbanden
- Tierische Detektive
- Warum Vampire Dracula heißen
- Klasse 7–10
- Verbrechen in Literatur und Dichtung
- Kriminalfälle als Unterhaltung
- Sherlock Holmes
- So schreibst du eine Kriminalgeschichte
- Die Detektivgeschichte („Whodunnit“)
- Doppelmord in einem verschlossenen Raum
- Thriller
- Entwicklung der Kriminalliteratur
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- Lösungen
- Literatur- und Linktipps
| Sprache | deutsch |
|---|---|
| Maße | 210 x 297 mm |
| Gewicht | 482 g |
| Einbandart | Pappe |
| Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch ► Unterrichtsvorbereitung ► Sekundarstufe I |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Sekundarstufe I+II | |
| Schlagworte | Fachübergreifender Unterricht (Sekundarstufe I) • Hardcover, Softcover / Schule, Lernen/Unterrichtsvorbereitung/Sekundarstufe I • Kriminalität • Kriminalroman (Sekundärliteratur) • Praktische Philosophie • Projektarbeit |
| ISBN-10 | 3-8346-0640-5 / 3834606405 |
| ISBN-13 | 978-3-8346-0640-2 / 9783834606402 |
| Zustand | Neuware |
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