Türkische Schüler systematisch fördern
5. und 6. Klasse
Seiten
2017
|
2. Auflage
Persen Verlag in der AAP Lehrerfachverlage GmbH
978-3-8344-3372-5 (ISBN)
Persen Verlag in der AAP Lehrerfachverlage GmbH
978-3-8344-3372-5 (ISBN)
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Die spezifischen Fehlerquellen kennen und gezielt fördern!
Wenn aus dem Höhlentrip ein Höllentrip wird und das Fragezeichen zum Firagisayhen mutiert, dann haben Sie es mit klassischen Interferenzfehlern türkisch-muttersprachlicher Schülerinnen und Schüler im Deutschen zu tun.
Wie aber begegnen Sie Fehlerquellen, die durch die Muttersprache angelegt sind?
Mit Türkisch zu Deutsch: Das ist der Ansatz dieses Buches.
Die systematisch aufgebauten Übungen nutzen das muttersprachliche Vorwissen, um die Zielsprache Deutsch zu reflektieren. So wird Sprachkompetenz in der Zweitsprache entwickelt und gefördert.
Wenn aus dem Höhlentrip ein Höllentrip wird und das Fragezeichen zum Firagisayhen mutiert, dann haben Sie es mit klassischen Interferenzfehlern türkisch-muttersprachlicher Schülerinnen und Schüler im Deutschen zu tun.
Wie aber begegnen Sie Fehlerquellen, die durch die Muttersprache angelegt sind?
Mit Türkisch zu Deutsch: Das ist der Ansatz dieses Buches.
Die systematisch aufgebauten Übungen nutzen das muttersprachliche Vorwissen, um die Zielsprache Deutsch zu reflektieren. So wird Sprachkompetenz in der Zweitsprache entwickelt und gefördert.
| Erscheint lt. Verlag | 21.6.2017 |
|---|---|
| Reihe/Serie | Deutsch als Zweitsprache syst. fördern | Deutsch als Zweitsprache syst. fördern - SEK |
| Verlagsort | Hamburg |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 210 x 296 mm |
| Gewicht | 280 g |
| Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch ► Unterrichtsvorbereitung ► Sekundarstufe I |
| Schlagworte | 5. und 6. Klasse • DaF/DaZ • Deutsch als Zweitsprache • Deutschunterricht (DaF/DaZ) • Hardcover, Softcover / Schule, Lernen/Unterrichtsvorbereitung/Sekundarstufe I • Haupt- und Realschule • HC/Schule, Lernen/Unterrichtsvorbereitung/Sekundarstufe I • KONYALIOGLU-BUSCH • Türkisch • ZERRIN |
| ISBN-10 | 3-8344-3372-1 / 3834433721 |
| ISBN-13 | 978-3-8344-3372-5 / 9783834433725 |
| Zustand | Neuware |
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