Konzeptionsentwicklung in Kindertagesstätten - professionell, konkret, qualitätsorientiert
Fachbuch
Seiten
2008
Bildungsverlag EINS
978-3-427-40101-8 (ISBN)
Bildungsverlag EINS
978-3-427-40101-8 (ISBN)
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Durch die täglichen Anforderungen an Erzieher/ -innen bleibt in Kindertagesstätten oft wenig Raum
für konzeptionelle Arbeit. Armin Krenz gibt praxisnahe Hinweise, wie mit verhältnismäßig geringem
Aufwand eine klare Konzeption für eine Einrichtung erarbeitet werden kann. Die aktuelle Ausgabe wurde um das Thema „Kinder unter 3“ erweitert.
Die Anforderungen des Kita- Alltags lassen Ihnen häufig kaum Raum für konzeptionelles Arbeiten. Dieses ist aber unabdingbar, um für die Kindertageseinrichtung ein eigenständiges Profil zu entwickeln und ihre Alleinstellungsmerkmale nach innen und außen zu kommunizieren.
In diesem Buch beschreibt Autor Armin Krenz anhand praxisnaher Beispiele, wie Sie mit verhältnismäßig wenig Aufwand eine aussagefähige Konzeption für eine Kindertageseinrichtung entwickeln können. Die neue, aktualisierte Ausgabe wurde um das Thema „Kinder unter 3“ erweitert.
Der Autor zeigt detailliert auf, worauf bei der Vorbereitung dieser Konzeption zu achten ist, z. B. hinsichtlich des Aufbaus und der Inhalte. Anschließend setzt er sich mit den Konsequenzen der Konzeption für die Einrichtung, ihre Mitarbeiter, die Eltern und den pädagogischen Alltag auseinander. Die Anlagen bieten zahlreiche Musterformulare und nützliche Kontaktadressen.
für konzeptionelle Arbeit. Armin Krenz gibt praxisnahe Hinweise, wie mit verhältnismäßig geringem
Aufwand eine klare Konzeption für eine Einrichtung erarbeitet werden kann. Die aktuelle Ausgabe wurde um das Thema „Kinder unter 3“ erweitert.
Die Anforderungen des Kita- Alltags lassen Ihnen häufig kaum Raum für konzeptionelles Arbeiten. Dieses ist aber unabdingbar, um für die Kindertageseinrichtung ein eigenständiges Profil zu entwickeln und ihre Alleinstellungsmerkmale nach innen und außen zu kommunizieren.
In diesem Buch beschreibt Autor Armin Krenz anhand praxisnaher Beispiele, wie Sie mit verhältnismäßig wenig Aufwand eine aussagefähige Konzeption für eine Kindertageseinrichtung entwickeln können. Die neue, aktualisierte Ausgabe wurde um das Thema „Kinder unter 3“ erweitert.
Der Autor zeigt detailliert auf, worauf bei der Vorbereitung dieser Konzeption zu achten ist, z. B. hinsichtlich des Aufbaus und der Inhalte. Anschließend setzt er sich mit den Konsequenzen der Konzeption für die Einrichtung, ihre Mitarbeiter, die Eltern und den pädagogischen Alltag auseinander. Die Anlagen bieten zahlreiche Musterformulare und nützliche Kontaktadressen.
Dr. phil. Armin Krenz ist Dozent und zugelassen zur heilkundlich, psychologisch-therapeutischen Tätigkeit, Mitglied der Deutschen Gesellschaft für Qualität (DGQ) und arbeitet am 'Institut für angewandte Psychologie und Pädagogik' in Kiel. Forschungsschwerpunkt: Elementarpädagogik. Seminare, Vorträge und Gastvorlesungen im In- und Ausland.
| Reihe/Serie | Bildung von Anfang an - Kinder von 3 bis 6 |
|---|---|
| Sprache | deutsch |
| Maße | 170 x 240 mm |
| Gewicht | 495 g |
| Einbandart | geheftet |
| Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch ► Unterrichtsvorbereitung ► Vorschule / Kita |
| Schlagworte | Kindertageseinrichtungen/-stätten |
| ISBN-10 | 3-427-40101-4 / 3427401014 |
| ISBN-13 | 978-3-427-40101-8 / 9783427401018 |
| Zustand | Neuware |
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