Themenplan Ballade
Mit Kopiervorlagen (5. bis 10. Klasse)
Seiten
2010
|
4. Auflage
Auer Verlag in der AAP Lehrerfachverlage GmbH
978-3-403-03182-6 (ISBN)
Auer Verlag in der AAP Lehrerfachverlage GmbH
978-3-403-03182-6 (ISBN)
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Hier erwarten Sie viele interessante Ideen und motivierende Materialien zu einem klassischen Thema des Literaturunterrichts in der Sekundarstufe I: der Ballade.
Auswahl der Balladen, Bearbeitungsvorschläge und Arbeitsblätter ermöglichen einen spannenden und informativen Unterricht.
Der Band enthält Texte und Materialien zu folgenden Balladen:
- Der Handschuh (Friedrich Schiller)
- Der rechte Barbier (Adelbert von Chamisso)
- John Maynard (Theodor Fontane)
- Nis Randers (Otto Ernst)
- Kohlen für Mike (Bertolt Brecht)
- Der Zauberlehrling (Johann Wolfgang von Goethe)
Die vorgeschlagene Methode, die Themenplanarbeit, wird ausführlich dargestellt. Dieses Unterrichtsverfahren ermöglicht den Schülerinnen und Schülern das selbstständige Erarbeiten eines vorstrukturierten Themas.
Auswahl der Balladen, Bearbeitungsvorschläge und Arbeitsblätter ermöglichen einen spannenden und informativen Unterricht.
Der Band enthält Texte und Materialien zu folgenden Balladen:
- Der Handschuh (Friedrich Schiller)
- Der rechte Barbier (Adelbert von Chamisso)
- John Maynard (Theodor Fontane)
- Nis Randers (Otto Ernst)
- Kohlen für Mike (Bertolt Brecht)
- Der Zauberlehrling (Johann Wolfgang von Goethe)
Die vorgeschlagene Methode, die Themenplanarbeit, wird ausführlich dargestellt. Dieses Unterrichtsverfahren ermöglicht den Schülerinnen und Schülern das selbstständige Erarbeiten eines vorstrukturierten Themas.
Sprache | deutsch |
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Maße | 211 x 297 mm |
Gewicht | 210 g |
Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch ► Unterrichtsvorbereitung ► Sekundarstufe I |
Schlagworte | 5. bis 10. Klasse • Ballade • Deutsch • Epik • Literaturunterricht (Sekundarstufe I) • Schreiben • Sekundarstufe I • Texte • Textgattungen • Wochenplanarbeit |
ISBN-10 | 3-403-03182-9 / 3403031829 |
ISBN-13 | 978-3-403-03182-6 / 9783403031826 |
Zustand | Neuware |
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