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Blick ins Buch

Schülerhandbuch: Schüler geben Förderunterricht

Eine Anleitung für Tutoren

Jörg Moser-Kollenda (Autor)

Buch

64 Seiten

2006 | 1., Aufl.
AOL-Verlag
978-3-86567-321-3 (ISBN)

Lese- und Medienproben

Blick ins Buch (midvox)

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Für eine neue Förderkultur in der Schule: Ältere, leistungsstärkere Schüler unterrichten kleinere Gruppen jüngerer Schüler, um Lerndefizite auszugleichen. Das Tutorensystem entlastet Sie in Ihrem Unterricht, denn es fördert gleichzeitig lernschwache und starke Schüler. Die Atmosphäre an Ihrer Schule, sowie die Lern- und Leistungskultur, verbessern sich deutlich: Alle Schüler werden mitgenommen! Das Lehrerhandbuch zeigt praxisnah, welche Schritte zur Konzeption und Betreuung des Tutorenunterrichts wichtig sind. Das Schülerhandbuch zeigt, wie man als Schüler guten Förderunterricht erteilt:
- Wie könnt ihr eure Schüler motivieren?
- Was könnt ihr tun, wenn Disziplinprobleme auftreten?
- Wie schafft ihr es, dass eure Schüler bessere Noten bekommen?
- Wie erreicht ihr, dass Unterricht Spass macht?

Jörg Moser-Kollenda, verheiratet, 3 Kinder, Lehrer am Gymnasium für Deutsch, Religion und Darstellendes Spiel. Er wohnt in Stade (bei Hamburg); mag Musik, Fussball, gute Bücher und Ausschlafen.

Sprache	deutsch
Maße	148 x 210 mm
Gewicht	93 g
Einbandart	geheftet
Themenwelt	Schulbuch / Wörterbuch ► Lernhilfen ► Sekundarstufe I
Schlagworte	Förderunterricht • Schüler • Sekundarstufe • Tutor
ISBN-10	3-86567-321-X / 386567321X
ISBN-13	978-3-86567-321-3 / 9783865673213
Zustand	Neuware