Curious Kids 2

Pupil’s Book with Digital Pupil’s Book and App

Donna Shaw, Mark Ormerod (Autoren)

Buch | Softcover

100 Seiten | Ausstattung: Softcover & Online Resource

2024
Hueber Verlag
978-3-19-032921-2 (ISBN)

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Der neue sechsbändige Englischkurs für Kinder von den Autor:innen von Footprints und Tiger TimeZielgruppe: Kinder von ca. 8-12 JahrenKonzeption: Mit den drei Freunden Ed, Sophia und Harry, die die gleiche Schule besuchen, entdecken die Kinder die Welt! Die "Curious Kids" warten mit Spannung auf die Fragen des Online-Quiz' ihrer Schule und beraten dann gemeinsam, wie sie die Aufgaben lösen bzw. was sie dafür lernen können.Curious Kids weckt die Neugier der Schüler:innen und fördert ihre Kreativität. Durch die sinnvolle Verbindung zwischen der realen Lebenswelt der Kinder und dem Lernen im Klassenzimmer werden sie direkt angesprochen und dazu aufgefordert, ihre Umgebung zu erkunden.Durch kooperatives Lernen und engagierte Projekte entwickeln die Kinder wichtige soziale und emotionale Fähigkeiten und lernen, als Team zusammenzuarbeiten. Das Pupil's Book bietet-sieben units (Starter plus sechs story-based units)-jede unit enthält bis zu acht lessons mit Fokus auf Wortschatz, Grammatik, Aussprache und Kommunikation sowie fächerübergreifende Themen, eine Geschichte sowie ein Kreativprojekt.-nach der 2., 4. und 6. unit je eine Wiederholungsunit mit Kids Can! Project-lessons zu Festen und Feiertagen wie Thanksgiving, Karneval, World Earth Day etc.-einen Code für den Zugang zur digitalen Ausgabe, zur Pupil's Navio App mit spielerischen Sprachübungen (Stichwort Gamification), zum Extra Fun! Magazine (E-Book) und zum Pupil's Resource Center mit Audios und Videos-Doppelseite mit Stickern (Band 1-4)

Erscheinungsdatum	21.06.2024
Reihe/Serie	Curious Kids
Sprache	englisch
Maße	218 x 276 mm
Gewicht	308 g
Themenwelt	Schulbuch / Wörterbuch ► Unterrichtsvorbereitung ► Grundschule
Schlagworte	Englisch • Fremd. Kursbez. • Grundschule • Kinder • Lehrwerk • Sprachen lernen • Sprachen unterrichten
ISBN-10	3-19-032921-4 / 3190329214
ISBN-13	978-3-19-032921-2 / 9783190329212
Zustand	Neuware