Blick ins Buch

Bildung im digitalen Wandel

die Bedeutung digitaler Medien für soziales Lernen und Teilhabe

Annika Wilmers, Michaela Achenbach, Carolin Keller (Herausgeber)

Buch | Softcover

202 Seiten

2024 | 1. Auflage
Waxmann (Verlag)
978-3-8309-4846-9 (ISBN)

Lese- und Medienproben

Inhaltsverzeichnis (PDF)

Artikel merken

Digitalisierungsprozesse bieten die Chance, Teilhabe in der Gesellschaft zu erweitern, indem Bildungsangebote besser zugänglich gemacht oder auf verschiedene Personengruppen individuell zugeschnitten werden. Ebenso erweitern neue Formen der digitalen Interaktionen und Kommunikation den Spielraum für Partizipation und die Gestaltung gesellschaftlicher Prozesse. Damit entstehen neue Potenziale für Teilhabe und Inklusion, aber auch neue Exklusionsrisiken, wie sie beispielsweise mit dem Phänomen des Digital Divide beschrieben werden. Die in diesem Band vertretenen Bildungssektoren, die von der frühen Bildung bis zur Erwachsenenbildung reichen und formale, non-formale und informelle Bildungskontexte abdecken, beschäftigen sich jeweils mit spezifischen Fragestellungen aus dem Themenfeld Soziales Lernen, Teilhabe und Digitalisierung. Die fünf Forschungssynthesen und eine Darstellung der methodischen Vorgehensweise bilden den vierten Teil der Reihe "Digitalisierung in der Bildung. Forschungsstand und -perspektiven", deren Anliegen es ist, aktuelles Forschungswissen zu Fragestellungen der Bildung in der digitalen Welt aufzubereiten und zu synthetisieren.

Erscheinungsdatum	19.01.2024
Reihe/Serie	Digitalisierung in der Bildung ; 4
Zusatzinfo	Illustrationen
Verlagsort	Münster
Sprache	deutsch
Maße	170 x 240 mm
Gewicht	390 g
Einbandart	kartoniert
Themenwelt	Schulbuch / Wörterbuch ► Unterrichtsvorbereitung ► Unterrichts-Handreichungen
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie
Schlagworte	Allgemeine Erziehungswissenschaft • benachteiligte Erwachsene • Berufsbildung • Bildungsforschung • Classroom management • critical reviews • Digitale Medien • digitale Medien im Unterricht • Digitalisierung • Erwachsenenbildung • Informationskompetenz • Lehrerbildung • Lehrpersonen • Medienkompetenz • Menschen mit Einschränkungen • Reviewverfahren • Schule • Weiterbildung • Weiterbildungsmanagement
ISBN-10	3-8309-4846-8 / 3830948468
ISBN-13	978-3-8309-4846-9 / 9783830948469
Zustand	Neuware