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What Teachers Need to Know About Memory (eBook)

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2023
176 Seiten
Sage Publications (Verlag)
978-1-5296-2161-7 (ISBN)

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Applying the psychology of memory to classroom teaching can enhance learning, reduce workload for teachers and lead to better outcomes for students. Memory is a subject often clouded from understanding by technical jargon and complexities. Busy teachers need support and guidance from experienced authors who are connected to both practice and research. This current, practical guide supports your reflection on and engagement with memory in the classroom, with direct links to your own teaching.
Erscheint lt. Verlag 1.11.2023
Sprache englisch
Themenwelt Schulbuch / Wörterbuch Schulbuch / Allgemeinbildende Schulen
Geisteswissenschaften Psychologie Pädagogische Psychologie
Sozialwissenschaften Pädagogik
Schlagworte Classroom • Cognition • Conceptual Understanding • early career framework • Early Career teacher • long-term memory • Memory • Psychology of memory • self-regulation • Teacher • working memory
ISBN-10 1-5296-2161-5 / 1529621615
ISBN-13 978-1-5296-2161-7 / 9781529621617
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