The Lexical Approach
Seiten
2005
Hueber Verlag
978-3-19-292924-3 (ISBN)
Hueber Verlag
978-3-19-292924-3 (ISBN)
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Michael Lewis’ bahnbrechendes und viel diskutiertes Werk The Lexical Approach bietet noch immer interessante und revolutionäre Einsichten über das Lehren und Lernen von Fremdsprachen. Kernthese seines Lexical Approach ist, dass Sprache nicht als lexikalisierte Grammatik, sondern vielmehr als grammatikalisierte Lexik funktioniert. Dem Wortschatz – und nicht der Grammatik – wird also die maßgebliche Rolle beim Spracherwerb zugeschrieben, was zahlreiche Konsequenzen für den Sprachunterricht hat. The Lexical Approach plädiert für eine Konzentration auf den Ausbau des Wortschatzes, der bei ihm jedoch nicht nur aus Einzelwörtern, sondern auch mehrere Wörter umfassenden Ausdrücken, sogenannten „chunks“ besteht. Diese Verschiebung der Schwerpunktsetzung im Unterricht erläutert Michael Lewis in diesem Buch ausführlich.
Michael Lewis, Jahrgang 1960, ist Wirtschaftsjournalist Autor von zahlreichen Sachbüchern. Er hat Abschlüsse von der Princeton University und der London School of Economics. Seine Erfahrungen als Investmentbanker verarbeitete er 1989 in seinem ersten Buch. Zahlreiche weitere Bestseller aus der Finanzszene und der Welt des Sports folgten. Lewis lebt mit seiner Frau und seinen drei Kindern in Berkeley, Kalifornien.
Reihe/Serie | Language Teaching Publications Series |
---|---|
Sprache | englisch |
Maße | 170 x 240 mm |
Gewicht | 355 g |
Einbandart | kartoniert |
Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch ► Erwachsenenbildung |
Schulbuch / Wörterbuch ► Unterrichtsvorbereitung ► Berufliche Bildung | |
Schlagworte | Englischunterricht |
ISBN-10 | 3-19-292924-3 / 3192929243 |
ISBN-13 | 978-3-19-292924-3 / 9783192929243 |
Zustand | Neuware |
Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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