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The Power of Effective Reading Instruction (eBook)

How Neuroscience Informs Instruction Across All Grades and Disciplines (Effective reading strategies that transform readers across all content areas)

(Autor)

eBook Download: EPUB
2023
192 Seiten
Solution Tree Press (Verlag)
9781954631786 (ISBN)
Systemvoraussetzungen
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Without building strong reading skills, students often struggle to perform well in school and in life. Author Karen Gazith, through neuroscience, research-supported tools, and strategies, explores how children learn to read and how it should inform effective reading practices in schools. In this guide, K–12 educators will find resources and reproducible tools to implement reading instruction and interventions, no matter the subject taught.



K–12 teachers and leaders will:

  • Learn what neuroscience research says about how children learn to read, why some students struggle to read, and how this knowledge informs best practices

  • Understand the big five of reading and how to apply each element in their teaching<
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  • Gain strategies that target fundamental reading skills, like decoding and fluency

  • Master instructional approaches like acceleration, push-in and pull-out, and anchor activities to support students who are off track


Contents:

Introduction

Chapter 1: The Neuroscience of Reading

Chapter 2: The Big Five of Literacy

Chapter 3: Reading and Response to Intervention

Chapter 4: Reading Instruction Across Content Areas

Chapter 5: Models for Reading Support

Chapter 6: Strategic Teaching and Learning

References and Resources

Index
Erscheint lt. Verlag 21.11.2023
Verlagsort Bloomington
Sprache englisch
Themenwelt Schulbuch / Wörterbuch Schulbuch / Allgemeinbildende Schulen
Sozialwissenschaften Pädagogik
Schlagworte literacy, instruction, brain-compatible learning, teaching reading, neuroscience, cross-curricular, phonemic awareness, phonics, vocabulary, fluency, comprehension, response to intervention, RTI, intervention, acceleration, accommodation, remediation,ela, book, guide, education, pedagogy, instruction, teacher, student, classroom, district, k-12, school
ISBN-13 9781954631786 / 9781954631786
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