Räumliches Lesen

Anspruchsvolle Übungen zur Stärkung der allge meinen Lesekompetenz und des räumlichen Denkens (2. bis 4. Klasse)

Michael Junga (Autor)

Buch | Softcover

24 Seiten

2010 | 4. Auflage
AOL Verlag in AAP Lehrerfachverlag
978-3-89111-519-0 (ISBN)

Infos

So fördern Sie Lesekompetenz und räumliches Denken

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Mit diesen Arbeitsblättern trainieren Ihre Schüler, Gelesenes und Gesehenes zu verbinden und schulen ihre Raum-Lage-Wahrnehmung sowie ihr Konzentrations- und Durchhaltevermögen. Die Schüler üben, kurzen Leseimpulsen die richtigen Abbildungen zuzuordnen. Dabei müssen sie genau lesen und die feinen Raum-Lage-Unterschiede in den Bildern erkennen. Ihre Ergebnisse können sie dabei "in Eigenregie" mit einem Kontrollbild überprüfen.

Autor

Michael Junga, Lehrer an einer Schule für Lernhilfe in Braunschweig. Verheiratet, zwei Kinder, beschäftigt sich seit Jahren mit Fragen zum Medieneinsatz in Grund- und Sonderschulen.

Produkt-Details

• Reihe/Serie: AOL Arbeitsvorlagen
• Sprache: deutsch
• Maße: 211 x 297 mm
• Gewicht: 102 g
• Einbandart: geheftet
• Themenwelt: Schulbuch / Wörterbuch ► Unterrichtsvorbereitung ► Förder- / Sonderschule
• Themenwelt: Schulbuch / Wörterbuch ► Unterrichtsvorbereitung ► Grundschule
• Schlagworte: 2. bis 4. Klasse • Denkfähigkeit • Deutschunterricht (Grundschule) • Konzentration • Lesekompetenz • Lesekompetenz; Unterrichtsmaterialien • Lesen und Textverständnis • Wahrnehmung
• ISBN-10: 3-89111-519-9 / 3891115199
• ISBN-13: 978-3-89111-519-0 / 9783891115190
• Zustand: Neuware