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Ökosysteme beobachten, verstehen, schützen

mit leicht verständlichen Infotexten und zweifach differenzierten Aufgaben für die Klassen 5-7

(Autor)

Buch | Softcover
88 Seiten
2023 | 1. Auflage
Auer Verlag
978-3-403-08821-9 (ISBN)
CHF 33,90 inkl. MwSt
lt;b>Das komplexe Thema Ökosystem einfach erklärt, differenziert aufbereitet & anschaulich illustriert

In Zeiten von Klimawandel und Artensterben ist das Verständnis komplexer Ökosysteme und deren Schutz wichtiger denn je. In den Lehrplänen für den Biologieunterricht ist das Thema Ökosysteme daher ein fester Bestandteil - doch nicht immer einfach und für alle Schüler*innen verständlich zu vermitteln. Abwechslungsreiche und leicht verständliche Materialien in geeigneter Form selbst bereitzustellen, kostet sehr viel Zeit.

Sparen Sie sich den Aufwand! Unser Band bietet Ihnen fertig aufbereitete und direkt einsetzbare Materialien zum Thema Ökosysteme für die Klassen 5 bis 7. Jedes Themenfeld enthält spannende und abwechslungsreiche Infotexte sowie übersichtlich strukturierte Arbeitsblätter mit zweifach differenzierten Aufgaben. Dabei lernen Ihre Schüler*innen anhand ausgewählter Ökosysteme beispielsweise biotische und abiotische Umweltfaktoren kennen. Sie erarbeiten sich, welche Tiere und Pflanzen in diesen Ökosystemen leben und erfahren, welche Nahrungsbeziehungen dort herrschen. So wird Ihrer Klasse deutlich, warum es so wichtig ist, unsere Ökosysteme zu schützen!



Die Themen:

- Lebensräume vor unserer Haustür und im Umfeld der Schule
- Ökosystem Wald
- Ökosystem See
- Natur- / Biotopschutz



Der Band enthält:

- pädagogisch-didaktische Hinweise
- Test zur Kontrolle des Lernfortschritts
- zweifach differenzierte Materialien
- Lösungen
Erscheinungsdatum
Zusatzinfo Illustrationen
Verlagsort Augsburg
Sprache deutsch
Gewicht 280 g
Einbandart kartoniert
Themenwelt Schulbuch / Wörterbuch Unterrichtsvorbereitung
Schlagworte 5. bis 7. Klasse • Biologie • Ökologie • Sekundarstufe I
ISBN-10 3-403-08821-9 / 3403088219
ISBN-13 978-3-403-08821-9 / 9783403088219
Zustand Neuware
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