Educação especial brasileira (eBook)

questões conceituais e de atualidade

José Geraldo Silveira Bueno (Autor)

eBook Download: EPUB

2023
208 Seiten
EDUC – Editora da PUC-SP (Verlag)
978-85-283-0498-5 (ISBN)

Infos

O livro Educação especial brasileira: questões conceituais e de atualidade é integrado pela reedição parcial do livro Educação especial brasileira, de 1993, e por um conjunto de produções selecionadas dentre os vários e relevantes trabalhos publicados por José Geraldo Silveira Bueno nas duas últimas décadas. O balanço dessas duas últimas décadas mostra que, a despeito da edição de diversos instrumentos legais/políticos em nome de um novo momento, e a despeito do aumento significativo de matrículas de alunos "com necessidades especiais" na escola comum, pública, ainda são enormes os desafios. A formação do educador, de modo geral, e em particular do especialista, não tem conseguido responder à perspectiva de um trabalho articulado e efetivo de inclusão escolar. Nesse contexto, a produção acadêmica crítica, consolidada em grupos e trajetórias de investigação, cumpre papel singular; e aí o livro do professor José Geraldo segue como uma referência nacional para a compreensão e análise das políticas educacionais brasileiras.

Autor

Jose Geraldo Silveira Bueno concluiu o doutorado em Educação (História e Filosofia da Educação) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, em 1991. Atualmente é professor titular da Faculdade de Educação, da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, com dedicação integral ao Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: História, Política, Sociedade. Atua na área de educação, com ênfase nos processos de inclusão/exclusão escolar, em particular, na educação especial. Em suas atividades profissionais interagiu com mais de uma centena de colaboradores em coautorias de trabalhos científicos.

Inhalt

Apresentação
Prefácio
Apresentação da primeira edição
Prefácio da primeira edição
Sumário
Censo industrial
Introdução
Primeira parte - Excepcionalidade: história e conceito
Excepcionalidade: uma questão terminológica?
A relação normalidade-excepcionalidade
A educação especial na sociedade moderna
A educação especial no Brasil: marcos históricos
Segunda parte - A travessia dos 20 anos
Crianças com necessidades educativas especiais, política educacional e a formação de professores: generalista ou especialista
Diretrizes nacionais para a educação especial na educação básica como indicadores para avaliação da inclusão escolar de alunos com deficiência
Os indicadores educacionais como meio de avaliação das políticas de educação especial no Brasil – 2000/2009
A inclusão de alunos com deficiência no ensino regular e a formação de professores
Concluindo a travessia
Referências bibliográficas

Produkt-Details

• Erscheint lt. Verlag: 27.6.2023
• Verlagsort: São Paulo
• Sprache: portugiesisch
• Themenwelt: Schulbuch / Wörterbuch ► Unterrichtsvorbereitung ► Förder- / Sonderschule
• Schlagworte: Educação escolar • Educação Especial • ensino fundamental • Formação docente • Inclusão Escolar • Pesquisa educacional • Política Educacional
• ISBN-10: 85-283-0498-1 / 8528304981
• ISBN-13: 978-85-283-0498-5 / 9788528304985