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Kompendium Fachdidaktik Romanistik. Französisch – Italienisch – Spanisch

Band I: Grundlagen

(Autor)

Buch | Hardcover
565 Seiten
2023
Narr Francke Attempto (Verlag)
978-3-381-10241-9 (ISBN)

Lese- und Medienproben

Kompendium Fachdidaktik Romanistik. Französisch – Italienisch – Spanisch - Daniel Reimann
CHF 165,20 inkl. MwSt
Das "Kompendium Fachdidaktik Romanistik" betritt in zweierlei Hinsicht Neuland: erstmals wird eine umfassende, sprachenübergreifend konzipierte Einführung in die Fachdidaktiken der drei großen romanischen Schulsprachen Französisch, Spanisch und Italienisch vorgelegt. Durch den Grad der Vertiefung ist das Werk nicht nur als Einführung, sondern auch als studienbegleitende Lektüre und für die Lehrkräfteaus- und -fortbildung geeignet. Band I behandelt u.a. die folgenden Themen: Definitionen - Geschichte des Unterrichts der romanischen Sprachen - Bildung durch Fremdsprachenunterricht - Rahmenbedingungen - Unterrichtsplanung - Inklusion - Professionalisierung und Berufsperspektiven - Forschungsmethoden.
Das „Kompendium Fachdidaktik Romanistik“ betritt in zweierlei Hinsicht Neuland: erstmals wird eine umfassende, sprachenübergreifend konzipierte Einführung in die Fachdidaktiken der drei großen romanischen Schulsprachen Französisch, Spanisch und Italienisch vorgelegt. Diese erfolgt in derart vertiefter Form, dass das Werk nicht nur als Einführung, sondern auch als studienbegleitende Lektüre, als Repetitorium am Ende des Studiums und als Grundlage für die vertiefende Ausbildung im Referendariat ebenso geeignet ist wie für die individuelle Fortbildung praktizierender Lehrkräfte.

Band I ist den „Grundlagen“ der romanistischen Fachdidaktik(en) gewidmet und behandelt die folgenden Themen: Definitionen, Disziplinen und Diskurse – Geschichte des Unterrichts der romanischen Sprachen – Bildung durch Fremdsprachenunterricht – Rahmenbedingungen des Fremdsprachenunterrichts – Unterrichtsplanung und Unterrichtsmethoden – Differenzierung und Inklusion – Professionalisierung und Berufsperspektiven – Forschungsmethoden.

Prof. Dr. Daniel Reimann ist Ordinarius für Didaktik der romanischen Sprachen und Literaturen an der Humboldt-Universität zu Berlin.

1. Definitionen, Disziplinen und Diskurse
2. Geschichte des Unterrichts der romanischen Sprachen
3. Bildung durch Unterricht in den romanischen Sprachen
4. Rahmenbedingungen des gegenwärtigen Fremdsprachenunterrichts
5. Unterrichtsplanung und Unterrichtsmethoden: Prinzipien, Planung, Techniken, Qualitätssicherung
6. Differenzierung und Inklusion im Unterricht der romanischen Sprachen
7. Professionalisierung und Berufsperspektiven
8. Romanische Fachdidaktiken / Fremdsprachenforschung als wissenschaftliche Disziplinen: Forschungsmethoden
9. Fünfzehn Thesen zu Fremdsprachenunterricht und Fremdsprachendidaktik im 21. Jahrhundert

Erscheinungsdatum
Reihe/Serie Romanistische Fremdsprachenforschung und Unterrichtsentwicklung ; 30
Verlagsort Tübingen
Sprache deutsch
Maße 170 x 240 mm
Gewicht 1173 g
Einbandart gebunden
Themenwelt Schulbuch / Wörterbuch Wörterbuch / Fremdsprachen
Geisteswissenschaften Sprach- / Literaturwissenschaft Romanistik
Geisteswissenschaften Sprach- / Literaturwissenschaft Sprachwissenschaft
Schlagworte dritte Phase Lehrerbildung • erste Phase Lehrerbildung • Fachdidaktik Französisch • Fachdidaktik Italienisch • Fachdidaktik Spanisch • Lehrbuch • Nachschlagewerk • Unterrichtsmethoden • Zweite Phase Lehrerbildung
ISBN-10 3-381-10241-9 / 3381102419
ISBN-13 978-3-381-10241-9 / 9783381102419
Zustand Neuware
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